ملاقات با مشتری قبل از طراحی یک پروژه مسکونی

ملاقات با مشتری قبل از طراحی یک پروژه مسکونی

قبل از طراحی یک پروژه مسکونی طراح باید چند کار مقدماتی را انجام دهد که هر کدام شامل جمع آوری سازماندهی و ارزیابی اطلاعاتی است که اساس مراحل بعدی طراحی را تشکیل می دهند
دسته بندی عمران و ساختمان
بازدید ها 8
فرمت فایل doc
حجم فایل 42 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 60

ملاقات با مشتری قبل از طراحی یک پروژه مسکونی

فروشنده فایل

کد کاربری 4010

کاربر

ملاقات با مشتری قبل از طراحی یک پروژه مسکونی

چکیده:

قبل از طراحی یک پروژه مسکونی طراح باید چند کار مقدماتی را انجام دهد که هر کدام شامل جمع آوری سازماندهی و ارزیابی اطلاعاتی است که اساس مراحل بعدی طراحی را تشکیل می دهند. ملاقات و گفتگو با مشتریان معمولا اولین کار در مرحله تحقیق و آماده سازی بوده که در این فصل به تفصیل پیرامون آن بحث می نماییم.

دیگر اعمال مقدماتی بیشتر مربوط به خود محل بوده و عبارتند از :

1. بدست آوردن ابعاد و اندازه های مکان مورد نظر

2. ؟؟؟؟؟ bare sheet و نقشه پایه با مقیاس مشخص

3. ارزیابی و تحلیل مکان و بالاخره

4. نوشتن برنامه طرح که جملگی در فصول 6 و 7 ارائه خواهد شد.

ملاقات و گفتگو با مشتریان گام مهمی است چون زمینه تضمین مراحل طراحی را فراهم می کند. در این جاست که طراح با اطلاعات لازم در مورد خواسته ها و نیازهای مشتریان در مورد مکان طراحی آشنا می شود. چنانچه این ملاقاتها به درستی انجام شود نحوه تعامل بین طراح و مشتریان را در اداه مراحل طراحی مشخص خواهد شد. برخورد صادقانه و شفاف هر یک از دوطرف جهت اعتماد سازی و احترام متقابل بین آنها بسیار مهم است. در این فصل راهکارهای شروع مثبت و سازنده پروژه که شامل آگاهی در مورد طراح اولین تماس با مشتری ملاقات با مشتریها و تنظیم یک پیش طرح حاوی خدمات طراحی است، ارائه می گردد. تمام این موضوعات و اعمال اساس تعامل حرفه ای و لذت بخش بین طراح و مشتریان می باشد.

آشنایی با طراح

راههای احتمالی زیادی برای آشنایی ابتدایی مشتریان با طراح وجود دارند که معمولا با کسب آگاهی اولیه پیرامون طراحی و اطلاعات شغلی اساسی در مورد طراحی (حقیقی) و یا شرکت طراحی (حقوقی) مربوطه شروع می شود. این فرآیند آشنایی باید آنقدر برای مشتری بالقوه آسان و جالب توجه باشد تا وی را وادار به پیگیری از طریق تلفن یا حضور در دفتر کار طراح بنماید. مشتریان از راههای مختلفی می توانند با شرکت طراحی آشنا شوند که اهم آنها عبارتند از: تبلیغات، بروشور، وب سایت، تابلوی محل کار و بالاخره تبلیغ کلامی. از این رو طراحی باید از راههای مختلف جهت ارتباط با مشتریان استفاده نماید به گونه ای که نگاه و فکر آنها را جهت پیگیری خدمات طراحی جلب نماید. تبلیغات مالکین منازل می توانند از طریق تبلیغات موجود در روزنامه ها، مجلات محلی یا برنامه های رویدادهای ورزشی یا موسیقی یا از طرق تلویزیون و رادیوی محلی بایک شرکت طراحی آشنا شوند.

اندازه و محتوای این گونه تبلیغات کوتاه و مختصر بوده به طوری که با چند کلمه و تصویر جذاب توجه مشتری را به خود جلب می نمایند. باید این تصاویر تبلیغاتی خیلی جالب باشند چون اولین چیزی هست که نگاه مشتری به آن افتاده و دیگر اینکه آنها می توانند تا حد زیادی بیانگر احساس و سبک کار طراح باشند. در هر موقع ممکن؛ بهتر است یک طراح گرافیک حرفه ای یا شرکت تولیدی را برای تولید یک آگهی مناسب برای این منظور استخدام نمود. آگهی و تبلیغات علیرغم پر هزینه بودن آن در بعضی موارد توانایی جلب نگاه مشتریان زیادی را دارد.

بروشور: دفترچه یا جزوه ای است که حاوی اطلاعات مهم یا تبلیغاتی در مورد چیزی است و ؟؟؟؟ مفیدی برای شرکتهای طراحی است که می تواند از طریق پست یا تحویل مستقیم به مشتریان در اختیار آنها قرار گیرد. در این دفترچه علاوه بر درج اطلاعات مهم تبلیغاتی فلسفه طراحی، فرآیندی و تعرفه هزینه های مربوطه نیز درج می گردد تصویر 1-5 البته ظاهر و طرح بندی بروشور در برقراری ارتباطی موثر و ایجاد انگیزه در مشتری بسیار مهم می باشد.

تحقیق در مورد ملاقات با مشتری قبل از طراحی یک پروژه …

تحقیق در مورد ملاقات با مشتری قبل از طراحی یک پروژه مسکونی 48 ص Copy لینک دانلود و خرید پایین توضیحاتدسته بندی : ووردنوع فایل : .doc ( قابل ويرايش و آماده …

تحقیق ملاقات با مشتری قبل از طراحی یک پروژه مسکونی …

فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 60 ملاقات با مشتری مقدمه قبل از طراحی یک پروژه مسکونی طراح باید چند کار مقدماتی را انجام دهد که هر کدام شامل …

[PDF]PDF[ملاقات با مشتری قبل از طراحی پروژه مسکونی] …

ﻗﺒﻞ از ﻃﺮاﺣﯽ ﯾﮏ ﭘﺮوژه ﻣﺴﮑﻮﻧﯽ ﻃﺮاح ﺑﺎﯾﺪ ﭼﻨﺪ ﮐﺎر ﻣﻘﺪﻣﺎﺗﯽ را اﻧﺠﺎم دﻫﺪ ﮐﻪ ﻫﺮ ﮐﺪام ﺷﺎﻣﻞ ﺟﻤﻊ آوری. ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ و ارزﯾﺎﺑﯽ اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ اﺳﺎس ﻣﺮاﺣﻞ ﺑﻌﺪی ﻃﺮاﺣﯽ را ﺗﺸﮑﯿﻞ ﻣﯽ دﻫﻨﺪ. ﻣﻼﻗﺎت و ﮔﻔﺘﮕﻮ ﺑﺎ. ﻣﺸﺘﺮﯾﺎن …

پروژه و پایان نامه های رشته معماری

متره و برآورد کامل یک ساختمان 3 طبقه همراه با پلان معماری … پایان نامه معماری شهرنشینی در یک کلان شهر … ملاقات با مشتری قبل از طراحی پروژه مسکونی.

مراحل انجام پروژه – گروه طرح و کار هورنو

هورنو دارای تجربه قابل‌توجه در طراحی مسکونی، ساختمان‌های مدرن، نوسازی و … از کیفیت بالای طراحی و رضایت مشتری از مشاوره اولیه تا تکمیل پروژه، کنار شما … گام اول – ملاقات و بحث و گفتگو … ما می‌دانیم اغلب فکر اولیه یک مفهوم سربسته تعریف‌نشده است که می‌توانیم با … نیاز است قبل از شروع عملیات ساخت، مجوزهای لازم را اخذ نمود.

پروژه – گروه مهندسی باران

برج مسکونی باران4 در آخرین فصل سال 1393 به عنوان چهارمین پروژه گروه … پس از نزدیک به یک دهه فعالیت و با کوله‌باری از تجارب ارزشمند در طراحی و اداره … بدین ترتیب، اقبال به سبک زندگی باران و اعتمادی که در سایه جلب رضایت مشتریان حاصل شده …

ثامن سازه عرش

این پروژه هم اکنون با دارا بودن واحد های تجاری ، تفریحی ، فودکورت و هایپرمی در حال فعالیت … با دستاوردهای شرکت ثامن سازه عرش در محل دفتر مرکزی شرکت حضور یافتند . … در شعاع یک کیلومتری این مجتمع، مجموعه تجاری و تفریحی با این وسعت وجود ندارد. … احداث مجتمع مسکونی لاله پردیسان در سه فاز شمالی، جنوبی و ورزشی از انتهای …

طراحی وب سایت ساختمانی به همراه امکانات تخصصی آن – هیرکان …

رتبه: ۵ – ‏۱ رأیشرکت طراحی سایت ما گروه هیرکان وب با توجه به تجربیاتی که دارد می تواند در بهینه … اگر در این وب سایت یک مشتری از شما خریداری کند با توجه به ارزش معامله ملک سود سرشاری … به همراه شماره تماس قرار دهید تا مشتریان را به ملاقات حضوری ترغیب کنید. … صفحه پیش فروش پروژه های ساختمانی : در حال حاضر به دلیل کاهش نقدینگی مردم …

اشخاص مهم – SOBHA Group ME

در سن 27 سالگی بخت با آقای P.N.C Menon یار بود و او با سرتیپ سلیمان … و منجر به راه‌اندازی شرکت طراحی داخلی او با نام شرکت خدمات و تجارت (STC) در عمان شد. … و ساخت‌وساز Sobha Ltd را تأسیس نمود که دفتر مرکزی آن در بنگلور واقع‌شده بود. … این پروژه‌ها شامل یک پروژه مسکونی در جمیرا ویلج سیرکل (JVC)، سه برج تجاری در …

چگونه با مشتریان در مورد پول حرف بزنیم؟ – دنیای اقتصاد

۲۸ خرداد ۱۳۹۴ – با احترام، مودبانه به دنبال پول مودب عزیز صحبت کردن در مورد پول بسیار … هیچگاه شروع به طراحی یا برنامه‌ریزی چیزی برای مشتریان خود نکنید؛ مگر آنکه قبل از آن … زمانی که مشتریان مولفه‌های پروژه خود را انتخاب می‌کنند، یک برآورد …

مبانی نظری افسردگی،سبب شناسی افسردگی،علایم آن

مبانی نظری افسردگی،سبب شناسی افسردگی،علایم آن

مبانی نظری افسردگی،سبب شناسی افسردگی،علایم آن
دسته بندی علوم انسانی
بازدید ها 4
فرمت فایل docx
حجم فایل 43 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 32

مبانی نظری افسردگی،سبب شناسی افسردگی،علایم آن

فروشنده فایل

کد کاربری 3349

کاربر

مبانی نظری افسردگی،سبب شناسی افسردگی،علایم آن


توضیحات: 20 صفحه فارسی (word)

با رفرنس دهی کامل فارسی و انگلیسی و پانویس ها مناسب برای پایان نامه

خلاصه ای از کار:

تعاریف افسردگی :

با توجه به اینكه موضوع تحقیق در مورد افسردگی می باشد لذا اشاره به مجموعه ای از تعاریف افسردگی لهذا به مجموعه ای از تعاریف افسردگی در ذیل اشاره می شود .

افسردگی از نظر پزشكی عبارت است از كاهش یافتن نیرو و فعالیت جسمانی و روانی به سبب آزردگی و انزوا ، افسردگی را اضطراب ثانوی نیز مینامند (مرات، 1385).

…………………

طبقه بندی انواع افسردگی :

از نظر تاریخی اختلاف نظر در مورد طبقه بندی افسردگی در آغاز این محور بود كه آیا افسردگی یك بیماری است . ( دیدگاه وحدت گرا ) و یا در واقع چند نوع بیماری است ( دیدگاه كثرت گرا ) كریپلین در سال 1896 با تفكیك جنونهای فونسكیونل به دو گروه جنون جوانی و مانیك دپرسیو ، سهم خود را در روانپزشكی ادا كرد و مانی كوز یا جنون جوانی را مزمن و بدون دوره های بهبود بوده و عاقبت نیكی نداشته تلقی كرد . اما مانیك و دپرسیو بر خلاف آن به جنون جوانی تبدیل نمی شد ( فیش ، 1384).

علائم افسردگی :

علائم بالینی در افسردگیهای خفیف : فرد تا حدی غمگین و مضطرب است و نسبت به مسائل زندگی ، بی علاقگی و بی تفاوتی مشهودی از خود نشان میدهد . همواره احساس گناه و بی حوصلگی می كند حرفهایش یكنواخت

بررسی نظریه های مربوط به افسردگی و سبب شناسی آن :

در این قسمت از پژوهش به بررسی برخی از نظریه های مربوط به سبب شناسی افسردگی خواهد شد . گرچه نظریه های مختلفی در رابطه اختلالات عاطفی و اتیولوژی این اختلالات و همچنین نشانه ها و تشخیص و درمان انها وجود دارد ولی در اینجا فقط به چند نمونه مهم اشاره می شود :

الف: دیدگاه زیست شناسی پیش فرضهای نظریه زیست شناسی این ا ست كه عادت افسردگی یا در ژنها نهفته است كه از طریق توارث از والدین به فرزندان منتقل می……….

………….

دیدگاه روان پویایی:

مطالعات روان شناختی درباره افسردگی با زیكموند فروید و كارل آبراهام شروع گردید هر دو در مقالات جداگانه خود درباره افسردگی ، اختلال را بعنوان یك واكنش پیچیده نسبت به از دست دادن چیزی توصیف تمایلات جنسی ، عامل ذكر كرده بود ( آزاد ، 1382).

……………

دیدگاه یادگیری :

نظریه پردازان یادگیری معتقدند كه اختلالات روانی بطور كلی نتیجه آموختن پاسخهای ناكافی برای روشن

…………

رویكرد تقویت:

افراد به این علت افسرده می شوند كه محیط اجتماعی آنها ، تقویت مثبت فراهم نمی آورد مثلاً مرگ یكی از عزیزان ،

………..

دیدگاه های شناختی :

رویكرد شناختنی بر دیدگاه افراد درباره خود و جهان اطراف خود تاكید دارند بر اعمال افراد . بر طبق یكی از نظرهای شناختنی در افراد مستعد افسردگی این نگرش كلی پرورش یافته كه خودشان را از یك دیدگاه منفی و انتقاد آمیز بنگرند ( هاناسینکال ، 1381).

……….

– دیدگاه های شناختی « بك »درباره افسردگی :

آرون بك ، معتقد است كه افراد افسرده به این دلیل افسرده اند كه در روش تفكرشان خطا می كنند یا به راه مبالغه می روند

……….

علل افسردگی :

اگر چه با توجه به موضوع تحقیق نیازی به بررسی علل افسردگی دیده نمی شود ولی برای تكمیل مباحث دیگر بطور خیلی خلاصه علل افسردگی در ذ یل آورده شده ا ست :

علل ژنتیكی : علل

……….

شیوع افسردگی :

زنان بیشتر از مردان دچار افسردگی می شوند در واقع نسبت افسردگی در زنان دو برابر مردان است . این اختلاف افسردگی در میان دو جنس در مواردی كه افسردگی بعنوان اثرات بالینی بیماران مورد درمان ، بررسی اجتماعی افرادی

…………..

منابع

منابع فارسی :

ابراهیمی ، سهیلا.(1379).بررسی رابطه گریز دختران 12 تا 18 سال شهر تهران با میزان اعتماد بنفس آنها با مشکلات اجتماعی. رساله دکتری واحد علوم و تحقیقات تهران.

ابوالقاسمی، شهنام .(1382). اثر بخشی رفتار درمانی شناختی ، دارویی و پلاسیبو در درمان اضطراب تعمیم یافته. رساله دکتری واحد علوم و تحقیقات تهران.

مبانی نظری مهارت های نوشتاری کودکان – دانلود مقاله و پروژه …

۲۷ شهریور ۱۳۹۶ – مبانی نظری مهارت های نوشتاری کودکان دسته: علوم انسانی بازدید: 1 بارفرمت فایل: docx حجم فایل: 28 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 17 مبانی نظری …

دانلود مبانی نظری مهارت نوشتن | Ultra-DL

۳۱ تیر ۱۳۹۶ – مبانی نظری مهارت نوشتن; پیشینه پژوهش مهارت نوشتن; فصل دو مهارت نوشتن; مبانی … کودک با یادگیری توانایی نوشتن درمییابد که میتواند نیات خود را از راه دیگری چون … نوشتن به مجموعهای از مهارتهای نوشتاری مربوط به هم اشاره دارد.

مبانی نظری مهارت های نوشتاری کودکان – اخبار و سرگرمی

مبانی نظری مهارت های نوشتاری کودکان. توضیحات: 17 صفحه فارسی (word). با رفرنس دهی کامل فارسی و انگلیسی و پانویس ها مناسب برای پایان نامه. خلاصه ای از کار:.

[PDF]مهارت های نوشتاری – اداره کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی

دفتر تألیف کتاب های درسی ابتدایی و متوسطه نظری. فارسی )مهارت … و تغییر نگرش ها در قلمرو آموزش و پرورش، توانستیم با تکیه بر مبانی تعلیم و تربیت. اسالمی و نیز … توجّه به نیازهای کودکان عزیز و رعایت واژگان پایه ی زبان آموزان، متناسب. با رشد ذهنی، … در قالب دو کتاب فارسی )مهارت های خوانداری( و فارسی )مهارت های نوشتاری(.

دانلود مبانی نظری مهارت نوشتن – دانلود مقاله، تحقیق، …

۵ مهر ۱۳۹۶ – کودک با یادگیری توانایی نوشتن درمییابد که میتواند نیات خود را از راه دیگری چون … نوشتن به مجموعهای از مهارتهای نوشتاری مربوط به هم اشاره دارد.

مهارت هاي نوشتاري زبان فارسي | هنر اسلامی

خانه · مبانی نظری · خوشنویسی · صنایع دستی · نقاشی و نگارگری · تعزیه و نمایش … نوشتن يكي از مهارت‌هاي چهارگانه زبان آموزي است كه كليد يادگيري دانش‌آموزان به ويژه … اين توانايي در كودكان ايفا كند تا پيش از ابداع خط، انسان‌ها فقط از دو مهارت زباني ….. از انجام اين تمرين‌ها مشكل كودك رفع نگرديد با حفظ خونسردي و كسب اطلاعا نظري نوع …

[PDF]دریافت فایل

ﺣﺎﺿﺮ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ي ﻋﻤﻠﮑﺮد ﮐﻮدﮐﺎن ﺑﺎ و ﺑﺪون اﺧﺘﻼﻻت ﯾﺎدﮔﯿﺮي در ﺳﺒﮏ دﯾﺪاري. -. ﺣﺮﮐﺘﯽ … ﻣﺒﺎﻧﯽ ﻧﻈﺮي. 25. 2-1 -1-. ﻣﻘﺪﻣﻪ. 25. 2-1 -2-. ﺗﺎرﯾﺨﭽﻪ. 26. 2-1 -3-. ﺗﻌﺮﯾﻒ اﺧﺘﻼﻻت ﯾﺎدﮔﯿﺮي. 29. 2-1 -4 ….. ﻗﺎﺑﻞ ﻣﻼﺣﻈﻪ اي در ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ و ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﺎي روزاﻧﻪ ي زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻪ ﻣﺴﺘﻠﺰم ﻣﻬﺎرت ﻧﻮﺷﺘﺎري. اﺳﺖ اﯾﺠﺎد …

[PDF]ﭼﮑﯿﺪه : 1

۱۴ بهمن ۱۳۹۴ – ﯾﺎدﮔﯿﺮي اﺳﺖ ﺳﺒﺐ ﺑﻬﺒﻮد ﻓﺮاﯾﻨﺪ ﺑﯿﺎن ﻧﻮﺷﺘﺎري داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻧﺎدرﺳﺖ ﻧﻮﯾﺲ و اﻓﺰاﯾﺶ ﺳﺮﻋﺖ روان ﻧﻮﺷﺘﻦ … ﮔﺴﺘﺮش و اﯾﺠﺎد ﺗﻨﻮع در روش ﻫﺎي ﻣﺪاﺧﻠﻪ و درﻣﺎﻧﯽ ﮐﻮدﮐﺎن ﻧﺎدرﺳﺖ ﻧﻮﯾﺲ :. … ي راﻫﺒﺮدﻫﺎي ﺧﻮدﺳﻨﺠﯽ و ﺧﻮدآﻣﻮزي و ﺧﻮدﻧﻈﺎرﺗﯽ ﺗﺄﺛﯿﺮي ﺑﺮ ﻣﻬﺎرت ﻫﺠﯽ ﮐﺮدن ….. ﻧﻈﺮﯾﻪ ﮐﻮﺗﺎﻫﯽ داﻣﻨﻪ ﺗﻮﺟﻪ :.

[PDF]: ﻋﻨﻮان ﭘﺎﯾﺎن ﻧﺎﻣﻪ

و ﻧﻮﺷﺘﺎري. (. ﺧﻮاﻧﺪن و ﻧﻮﺷﱳ. ) در اﻣﺮ. ارﺗﺒﺎط و ارﺳﺎل ﯾﺎ درﯾﺎﻓﺖ ﭘﯿﺎم و اﯾﻔﺎي دﯾﮕﺮ ﻧﻘﺶ ﻫﺎي. زﺑﺎن ﺑﻪ ﮐﺎر ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻣﻲ … ﻣﻬﺎرﲥﺎي ﯾﺎدﮔﲑي زﺑﺎن ، ﻣﻬﺎرت ﻧﻮﺷﱳ و ﺧﻮاﻧﺪن ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ ، ….. در ﮐﻮدﮐﺎن ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ اﺧﺘﻼل ﺑﯿﺶ.

مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش مهارت های زندگی و عزت …

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) … موسسه ی بریتانیایی تاکد و مولف کتاب « مهارت های لازم برای کودکان مدارس ابتدایی …

مبانی نظری مهارت های نوشتاری کودکان

مبانی نظری مهارت های نوشتاری کودکان

مبانی نظری مهارت های نوشتاری کودکان
دسته بندی علوم انسانی
بازدید ها 4
فرمت فایل docx
حجم فایل 28 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 17

مبانی نظری مهارت های نوشتاری کودکان

فروشنده فایل

کد کاربری 3349

کاربر

مبانی نظری مهارت های نوشتاری کودکان


توضیحات: 17 صفحه فارسی (word)

با رفرنس دهی کامل فارسی و انگلیسی و پانویس ها مناسب برای پایان نامه

خلاصه ای از کار:

– مهارت های نوشتاری

نوشتن برقراری ارتباط و انتقال، اطلاعات و عقاید از طریق غیرکلامی، از نشانه‌های نوشتاری است یعنی نوشتن یك آفرینش و خلاقیت است كه در یك طرف آن خلق افكار واندیشه‌ها و در طرف دیگر خلق و نظم بخشی این اندیشه‌ها در قالب‌های زبانی مورد نظر است.

…………………….

در ایجاد محیط یادگیری مناسب برای آموزش نوشتن مربی باید عوامل موثر در پیشرفت مهارت نوشتن را بررسی كند و به عوامل غیرقابل كنترل توجه داشته باشد چرا كه خوب نوشتن نوعی توانایی است و معلمان نقش مهمی در ایجاد این توانایی در كودكان ایفا می‌كنند (اسمیت، 2002).

………….

– مراحل فراگیری مهارت های نوشتاری در کودکان

برای این که آموزش نوشتن از کارآیی لازم برخوردار باشد، لازم است از نحوه فراگیری نوشتن کودکان و سطوحی که در این فراگیری طی می کنند، آگاه باشیم. آگاهی از نقاط عطفی که کودکان در فراگیری نوشتن طی می کنند، به ما کمک می کند برنامه ریزی و تعامل با آن ها را متناسب با رشد و توانایی های آن ها پی ریزی کنیم. لازم به تذکر

…………….

نقاط عطف فراگیری نوشتن در کودکان

ساورز نقاط عطفی را که کودکان در هنگام فراگیری نوشتن طی می کنند، به این شرح معرفی می کند:

الف) مرحله خط خطی کردن:کودک نوپا کاغذ را خط خطی می کند، به تدریج خط خطی کردن ها، شکل هنرمندانه ای به خود می گیرند و نهایتاً تلاش های آغازین کودک برای نوشتن کد یک زبان خاص شروع می شود. باید دانست، تجربه های قبلی کودک و توانایی های او در زبان شفاهی، و رشد احساسی – اجتماعی، حرکتی و شناختی، روی هم رفته تعیین کننده رفتارهای نوشتاری اولیه کودک هستند.

……………..

– استفاده از انواع محصولات نوشتاری معنی دار

محصولات نوشتاری متناسب با سن کودکان بسیار زیادند و در کتاب هایی که به آموزش نوشتن اختصاص دارند، به تفضیل موجودند. در استفاده از انواع محصولات نوشتاری مناسب، معلم باید به چند نکته توجه داشته باشد: برای این که کودک دریابد رابطه میان یک کلمه و آنچه این کلمه

…………….

– اهمیت توجه به خصوصیات فردی کودک

معلم خاص کودکان مبتدی باید متوجه این نکته باشد که سطوح نوشتاری فراگیران متنوع است. دانش آموزانی که تجربه محدودی از کتاب دارند یا ناتوانی خاصی دارند، هنوز در سطوح بسیار ابتدایی مهارت نوشتن هستند، در حالی که برخی از همسالان آن ها به راحتی نام خود را می نویسند و برخی دیگر، از املای من درآوردی استفاده می کنند .تفاوت توانایی های نوشتاری کودکان، به رشد فیزیکی، اجتماعی و شناختی آن ها و میزان آشنایی آن ها باسواد ( قبل از آموزش رسمی ) بستگی دارد. معلمی که به کودکان آموزش می دهد، باید اجازه دهد که هر کودک با آهنگ خاص خود پیش رود و برای فردیت او ارزش قائل شو (بهمنی، 1385).

………………

منابع:

احدی، ح.، کاکاوند، ع. 1382. اختلال های یادگیری ( از نظریه تا عمل). تهران: نشر ارسباران.

آمار، فریال.، طیبی، اکرم. 1382. آموزش نوشتن به کمک رایانه ، مدارس امروز، دانش فردا. مجله تکنولوژی آموزشی، (8): 34-30.

……………

مبانی نظری مهارت های نوشتاری کودکان – دانلود مقاله و پروژه …

۲۷ شهریور ۱۳۹۶ – مبانی نظری مهارت های نوشتاری کودکان دسته: علوم انسانی بازدید: 1 بارفرمت فایل: docx حجم فایل: 28 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 17 مبانی نظری …

دانلود مبانی نظری مهارت نوشتن | Ultra-DL

۳۱ تیر ۱۳۹۶ – مبانی نظری مهارت نوشتن; پیشینه پژوهش مهارت نوشتن; فصل دو مهارت نوشتن; مبانی … کودک با یادگیری توانایی نوشتن درمییابد که میتواند نیات خود را از راه دیگری چون … نوشتن به مجموعهای از مهارتهای نوشتاری مربوط به هم اشاره دارد.

مبانی نظری مهارت های نوشتاری کودکان – اخبار و سرگرمی

مبانی نظری مهارت های نوشتاری کودکان. توضیحات: 17 صفحه فارسی (word). با رفرنس دهی کامل فارسی و انگلیسی و پانویس ها مناسب برای پایان نامه. خلاصه ای از کار:.

[PDF]مهارت های نوشتاری – اداره کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی

دفتر تألیف کتاب های درسی ابتدایی و متوسطه نظری. فارسی )مهارت … و تغییر نگرش ها در قلمرو آموزش و پرورش، توانستیم با تکیه بر مبانی تعلیم و تربیت. اسالمی و نیز … توجّه به نیازهای کودکان عزیز و رعایت واژگان پایه ی زبان آموزان، متناسب. با رشد ذهنی، … در قالب دو کتاب فارسی )مهارت های خوانداری( و فارسی )مهارت های نوشتاری(.

دانلود مبانی نظری مهارت نوشتن – دانلود مقاله، تحقیق، …

۵ مهر ۱۳۹۶ – کودک با یادگیری توانایی نوشتن درمییابد که میتواند نیات خود را از راه دیگری چون … نوشتن به مجموعهای از مهارتهای نوشتاری مربوط به هم اشاره دارد.

مهارت هاي نوشتاري زبان فارسي | هنر اسلامی

خانه · مبانی نظری · خوشنویسی · صنایع دستی · نقاشی و نگارگری · تعزیه و نمایش … نوشتن يكي از مهارت‌هاي چهارگانه زبان آموزي است كه كليد يادگيري دانش‌آموزان به ويژه … اين توانايي در كودكان ايفا كند تا پيش از ابداع خط، انسان‌ها فقط از دو مهارت زباني ….. از انجام اين تمرين‌ها مشكل كودك رفع نگرديد با حفظ خونسردي و كسب اطلاعا نظري نوع …

[PDF]دریافت فایل

ﺣﺎﺿﺮ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ي ﻋﻤﻠﮑﺮد ﮐﻮدﮐﺎن ﺑﺎ و ﺑﺪون اﺧﺘﻼﻻت ﯾﺎدﮔﯿﺮي در ﺳﺒﮏ دﯾﺪاري. -. ﺣﺮﮐﺘﯽ … ﻣﺒﺎﻧﯽ ﻧﻈﺮي. 25. 2-1 -1-. ﻣﻘﺪﻣﻪ. 25. 2-1 -2-. ﺗﺎرﯾﺨﭽﻪ. 26. 2-1 -3-. ﺗﻌﺮﯾﻒ اﺧﺘﻼﻻت ﯾﺎدﮔﯿﺮي. 29. 2-1 -4 ….. ﻗﺎﺑﻞ ﻣﻼﺣﻈﻪ اي در ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ و ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﺎي روزاﻧﻪ ي زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻪ ﻣﺴﺘﻠﺰم ﻣﻬﺎرت ﻧﻮﺷﺘﺎري. اﺳﺖ اﯾﺠﺎد …

[PDF]ﭼﮑﯿﺪه : 1

۱۴ بهمن ۱۳۹۴ – ﯾﺎدﮔﯿﺮي اﺳﺖ ﺳﺒﺐ ﺑﻬﺒﻮد ﻓﺮاﯾﻨﺪ ﺑﯿﺎن ﻧﻮﺷﺘﺎري داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻧﺎدرﺳﺖ ﻧﻮﯾﺲ و اﻓﺰاﯾﺶ ﺳﺮﻋﺖ روان ﻧﻮﺷﺘﻦ … ﮔﺴﺘﺮش و اﯾﺠﺎد ﺗﻨﻮع در روش ﻫﺎي ﻣﺪاﺧﻠﻪ و درﻣﺎﻧﯽ ﮐﻮدﮐﺎن ﻧﺎدرﺳﺖ ﻧﻮﯾﺲ :. … ي راﻫﺒﺮدﻫﺎي ﺧﻮدﺳﻨﺠﯽ و ﺧﻮدآﻣﻮزي و ﺧﻮدﻧﻈﺎرﺗﯽ ﺗﺄﺛﯿﺮي ﺑﺮ ﻣﻬﺎرت ﻫﺠﯽ ﮐﺮدن ….. ﻧﻈﺮﯾﻪ ﮐﻮﺗﺎﻫﯽ داﻣﻨﻪ ﺗﻮﺟﻪ :.

[PDF]: ﻋﻨﻮان ﭘﺎﯾﺎن ﻧﺎﻣﻪ

و ﻧﻮﺷﺘﺎري. (. ﺧﻮاﻧﺪن و ﻧﻮﺷﱳ. ) در اﻣﺮ. ارﺗﺒﺎط و ارﺳﺎل ﯾﺎ درﯾﺎﻓﺖ ﭘﯿﺎم و اﯾﻔﺎي دﯾﮕﺮ ﻧﻘﺶ ﻫﺎي. زﺑﺎن ﺑﻪ ﮐﺎر ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻣﻲ … ﻣﻬﺎرﲥﺎي ﯾﺎدﮔﲑي زﺑﺎن ، ﻣﻬﺎرت ﻧﻮﺷﱳ و ﺧﻮاﻧﺪن ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ ، ….. در ﮐﻮدﮐﺎن ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ اﺧﺘﻼل ﺑﯿﺶ.

مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش مهارت های زندگی و عزت …

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) … موسسه ی بریتانیایی تاکد و مولف کتاب « مهارت های لازم برای کودکان مدارس ابتدایی …

مبانی نظری آموزش پیش از دبستان

مبانی نظری آموزش پیش از دبستان

مبانی نظری آموزش پیش از دبستان
دسته بندی علوم انسانی
بازدید ها 5
فرمت فایل docx
حجم فایل 46 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 39

مبانی نظری آموزش پیش از دبستان

فروشنده فایل

کد کاربری 3349

کاربر

مبانی نظری آموزش پیش از دبستان


توضیحات: 39 صفحه فارسی (word)

با رفرنس دهی کامل فارسی و انگلیسی و پانویس ها مناسب برای پایان نامه

خلاصه ای از کار:

– مقدمه

بر اساس تجربیات و بررسی های روان شناختی و تربیتی ، سال های اولیه زندگی كودكان نقش اساسی در رشد و پرورش آنان ایفا می نمایدچراكه 80 درصـد شخصیت كــودك ظرف 6 سال اولیه حیات او شكل میگیرد. براین اساس آموزش و پرورش پیش دبستانی از اهمیت ویژه‏ای برخوردار بوده و تلاش عمده دولت ها بر این بوده است كه هرروزه تعداد بیشتری از كودكان تحت پوشش آمــوزشهای این دوره قرار گرفته و بــا توجه به ویژگی ها ونیــازهای فردی ،از آموزشهای مناسب وسازنده برخوردار گردند. اولین ارتبـاطات انسانی- اجتماعی كودكان دردوران پیش دبستانـی شـكل گرفته و شكوفـائی و رشد این ارتباط منوط به آموزش عشق ورزیدن ، محبت نمودن ، …. و نشان دادن راه صحیح برقراری ارتباط توسط والدین و مربیان آنان می باشد . در واقع پایه های اولیه اعتماد به نفس ، مسئـولیت پذیری و استقلال و خلاقیت كودكان در دوران پیش از دبستان استوار می گردد. توجه دقیق و مناسب به كودكان به رشد و شكوفائی استعدادهای آنان كمك می نماید. مهدهای كودك‏ و مربیان این مراكز نقش اساسی وحیاتی در تربیت و رشد شخصیت كودكان و نیل به اهداف فوق ایفــا می نمایند (احدی و کاکاوند، 1382).

……………

– كودكان و آموزش پیش از دبستان

كودكان بزرگترین ثروت هر كشور محسوب می شوند و تردیدی وجود ندارد كه سرمایه گذاری در راه رفاه و تعلیم و تربیت آنان از سرمایه گذاری در هر رشته دیگری برای آینده كشور سودمندتر است. قرن حاضر قرن كودك شناخته شده است و در مقایسه با زمان‌های گذشته در واقع همچون دوره‌ای طلایی برای كودك است. باید بدانیم آموزش پیش از دبستان عبارت است از آموزشی كه از زمان تولد آغاز و تا ششمین سال زندگی كودك، یعنی سن ورود به دبستان ادامه دارد. هر قدر محیط نشو و نمای كودك متعادل تر و آگاهانه تر در جهت شكوفایی استعدادهای كودك باشد، هوش او بیشتر و خوی او متعادلتر خواهد شد (محمدی و همکاران، 1387).

……………..

– تاریخچه آموزش پیش دبستانی
تاریخچه آموزش پیش دبستانی در ایران به 80 سال پیش باز می گردد. در سال 1298 مسیونر های مذهبی و اقلیت های دینی به احداث كودكستان ها و مراكز آموزش پیش دبستانی درتهران مبادرت نمودند .در همان اثنا زنده یاد جبار باغچه‏بان در سال 1303 به احداث باغچه اطفال در شهرستان تبریز مبادرت نموده و چند سال بعد در سال 1307 كودكستان دیگری در شهرستان شیراز دایر نمود. گفتنی است كه در آن اثنا تنها از كودكان خانواده های مرفه و كارمندان عالی رتبه ادارات در این مراكز ثبت نام به عمل می آمد . استقبال ای

………………..

– اهمیت و ضرورت آموزش های پیش از دبستان

سریع ترین دوره ی رشد ابعاد شخصیتی انسان ، دوره ی کودکی است . پژوهش ها نشان داده اندکه اگر آموزش ها و محرکات مناسب در این دوره به کودکان ارائه نگردد ، در دوران بعدی همین محرکات تأثیرات کمتری در تغییر پذیری کودک خواهند داشت . بر اساس نظریه ی بنجامین بلوم ، حدود پنجاه درصد از رشد هوش از تولد تا 4 سالگی صورت می گیرد . 30 % این رشد بین 4 تا 8 سالگی و تنها 20 % آن از 8 تا 17 سالگی محقق می شود . بلوم تأثیر زندگی در محیط غنی و محروم را در افزایش وکاهش نمره ی هوشی مورد تأکید قرار داده است . (عصاره ، 1382 )

……………

– ویژگی های دوره پیش دبستانی

دوره ی پیش دبستان با دوره ی مهد كودك تفاوت های بسیاری دارد؛ چون در دوره ی مهدكودك، كودك صرفا بازی می كند، تغذیه می شود و نهایتا شعر یا قصه یاد می گیرد و بعد هم استراحت كرده و سپس آماده یرفتن به منزل می شود. به عبارت بهتر، كودك آموخته است كه باید مدت زمانی را در مهد كودك گذرانده و بعد هم به اتفاق والدین راهی خانه شود. از طرفی، مهد كودك معمولا پذیرای كودكان مادران شاغل یا كودكان خانواده های مرفه است؛ در حالی كه در دوره ی پیش دبستان، كودك با همسالانی از تمام اقشار جامعه مواجه است. در این دوره كه امروزه نقش مثبت خود را بیش از پیش نشان می دهد كودك می آموزد، نقاشی می كشد، قصه می گوید و حتی ایفای نقش می كند.گذراندن دوره ی 9 ماهه ی پیش دبستانی، كودك را آماده می كند تا بتواند با مربی ارتباط برقرار نماید. زیرا نخستین مكان جدی كه كودك پس از جداشدن از خانه و خانواده به آن وارد شده و حضور در فضای جدید را تجربه می كند، همین دوره است. امروزه با تاسیس مراكز پیش دبستانی كه با هدف آموزش، زمینه ی مساعدی را برای حضور مادران در جامعه و از طرفی رشد كودكان فراهم می كند، دغدغه های خانواده ها كمتر شده است. این دوره ویژگی هایی دارد كه به اهم آن ها در ذیل اشاره می شود: (روحی و هشجین، 1389).

……………

– اهمیت و نقش دوره پیش دبستانی در انضباط فکری

سال‏های آغازین زندگی کودک، یکی از مهم‏ترین دوره‏های رشد او به شمار می‏آید و آنچه در این دوران رخ می‏دهد به‏طور اساسی بر رشد بعدی کودک اثرگذار است. از آنجا که اساس شخصیت فرد در دوره پیش‏دبستانی شکل می‏گیرد. محققان و صاحب‏نظران ارایه آموزش‏های اثر بخش در این دوران را برای رشد بعدی کودک بسیار مهم می‏دانند. اکثر مطالعات و پژوهش‏ها نشان می‏دهد محیط خانواده پاسخ‏گوی رشد اجتماعی کودک بعد از چهار سالگی نیست و کودکان در این سن، نیاز به شرکت در فعالیت‏های اجتماعی بیشتری دارند و حضور در محیط‏ های پیش‏دبستانی این امکان را به آنها می‏دهد تا با کودکان همسن و سال خود ارتباط برقرار کرده و به تدریج مهارت‏های اجتماعی لازم را برای برقراری روابط اجتماعی به دست بیاورند (کامیلی و همکاران، 2010، به نقل از محمدیان، 1390).

…………..

– اولویت ها در برنامه آموزش پیش دبستانی

هر كودك به تناسب میزان علاقه و توانایی خویش یاد می‌گیرد. هیچ محدودیتی برای پیشرفت كودك وجود ندارد و مفاهیم متنوع به اشكال مختلف ارائه می‌شود. كودك هنگام انجام فعالیت‌ها از آزادی بیشتری برخوردار است. آموزش بری او جنبه بازی و سرگرمی پیدا می‌كند.
كودك شخصا در فعالیت ها شركت می‌كند، بین دانسته‌های كودك و به كار بستن این دانسته‌ها، هماهنگی ایجاد می‌شود. در نتیجه علم و عمل توام مطرح می‌شوند، هر كودك در اداره اجتماع خود و آموزش سهمی دارد و كار معینی را انجام می‌دهد (دپارتمان آموزش آمریکا، 2004).
………………

– روشهای آموزش پیش دبستانی

روش آموزش پیش دبستانی، بیشتر بازی محور است و فعالیت های آن آزادی محورند. بازی، نقش بسیار مهم و کلیدی در آموزش پیش دبستانی دارد. این روش، مبتنی بر بازی است و کودک در دوره پیش دبستانی، در همه فعالیت ها، فعالانه شرکت داشته و نباید منفعل باشد ما گفتیم که ارزشیابی ها در دوره پیش دبستانی، باید تکوینی باشند. در اینجا، بین نگرش ها و فعالیت های والدین در خانه و فعالیت ها و روش های تدریس معلمان در دوره پیش دبستانی، تضاد وجود دارد. از طریق ایجاد ارتباط منظم با والدین و ارائه آموزشهای منظم و نظام دار به آنها، باید تضاد بین نگرش های والدین و معلمان پیش دبستانی را از بین برد.

آموزشهای پیش دبستانی ، کودک محورند ، نه موضوع محور و برنامه ها بر اساس کودک محوری طراحی و تهیه می شوند . منظور از کودک محوری، این است که علایق ، نیازها و توانایی های کودک اساس برنامه ریزی قرار گیرد . در دوره پیش دبستانی ، موضوعات درسی مهم نیست ، بلکه رشد کودک اهمیت بسیاری دارد و آموزش های آن رشد محور هستند . در دوره پیش دبستانی و دبستان ، به کودک به عنوان موجود در حال تکوین و تحول می نگرد (بارتون و همکاران، 2005).
……………..

– ویژگیهای تفكّر در كودك پیش دبستانی

انسان حیوانی متفكّر معرّفی شده است و از خصائص او اندیشیدن ،تجزیه و تحلیل ،استنتاج و تصمیم گیری ذكر شده است وتفكّر فصل ممیز انسان از حیوان است. تفكّر جریانی است كه فرد كوشش می كند مشكلی را كه با آن روبرو شده است مشخّص و با استفاده از تجربیّات قبلی خود آنرا حل سازد . همچین تفكّر نوعی پرورش و ایجاد زمینه برای ایجاد مهارت در ذهن است تا در سایةآن اندیشه های غنی بوجود آمده و امكان كسب اطلاعات و آگاهی های مورد لزوم زیادتر گردد. ( کامکار، 1381).

………..

منابع:

احدی، ح.، کاکاوند، ع. 1382. اختلال های یادگیری ( از نظریه تا عمل). تهران: نشر ارسباران.

آمار، فریال.، طیبی، اکرم. 1382. آموزش نوشتن به کمک رایانه ، مدارس امروز، دانش فردا. مجله تکنولوژی آموزشی، (8): 34-30.

بهمنی ، طاهره (1385) ، مقایسه پیشرفت مهارت نوشتن در دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه ، بیش فعالی و عادی پایه اول ابتدایی– پایان نامه كارشناسی ارشد ، دانشگاه علامه طباطبایی تهران.

رشته «آموزش پیش دبستانی» و مهدکودک‌ها – عیارآنلاین

۳ آبان ۱۳۹۳ – در دانشگاه‌های کشور، گرایش آموزش و پرورش پیش دبستان در دو مقطع … عمده مباحث ارائه شده برخاسته از مبانی نظری و فلسفی غربی است که هم‌خوانی …

تعلیم وتربیت – اصول ومبانی تعلیم وتربیت پیش دبستانی

تعليم و تربيت به عنوان يک علم ( علوم تربيتي ) داراي مباني و علوم پايه است. ….. آموزش پيش دبستاني، کودکان را براي دوره دبستان آماده مي کند و يک مرحله انتقال و گذار … (آموزش و پرورش در كودكستان، آيلين آلن،بني هارت-محمد حسين نظري ن‍ژاد،1370).

مبانی و روش آموزش قرآن در دوره ابتدایی | پایگاه کتاب های …

مبانی و روش آموزش قرآن در دوره ابتدایی. تاریخ ارسال 1391/08/23. کد کتاب: 6011. دوره تحصیلی: دوره تربیت معلم. سال تحصیلی: 91-92. فایل بخش های کتاب: …

اصول و مفاهیم آموزش و پرورش پیش از دبستان | پایگاه کتاب …

اصول و مفاهیم آموزش و پرورش پیش از دبستان. تاریخ ارسال 1392/06/26. کد کتاب: 358/24. دوره تحصیلی: دوره دوم آموزش متوسطه›فنی حرفه ای›خدمات›گروه بهداشت و …

[PDF]دریافت فایل

آﻣﻮزﺷﯽ. ﻣﺮاﮐﺰ. ﭘﯿﺶ. دﺑﺴﺘﺎﻧﯽ. ﺑﺮ. رﺷﺪ. ﻣﻬﺎرت. ﻫﺎي. ﺣﺮﮐﺘﯽ. ﺑﻨﯿﺎدي. ﮐﻮدﮐﺎن. ﺗﻮﺳﻂ. ﻣﺮﺿﯿﻪ آرﻣﺎن. ﻫﺪف از اﯾﻦ … ﻣﺒﺎﻧﯽ ﻧﻈﺮي و ﭘﯿﺸﯿﻨﻪ ﺗﺤﻘﯿﻖ. -2. -1. ﻣﻘﺪﻣﻪ. 8. -2. -2. ﻣﺒﺎﻧﯽ ﻧﻈﺮي. 8. -2. -2. 1. ﺗﻌﺮﯾﻒ رﺷﺪ. 8. -2. -2. -2 ….. اﯾﻦ ﺳﺎل ﻫﺎ دﻗﯿﻘﺎ زﻣﺎن آﻣﻮزش ﻗﺒﻞ از دﺑﺴﺘﺎن اﺳﺖ ﮐﻪ ﻧﻔﻮذ و ﺗﺎﺛﯿﺮ آن ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ داﺋﻤﯽ ﺑﺎﺷﺪ و ﺑﺎ.

[PDF]دریافت فایل

ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ اﻳﻨﻜﻪ ﻣﺤﻴﻂ ﻫﺎي آﻣﻮزﺷﻲ ﻣﻮرد ﺑﺮرﺳﻲ در اﻳﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ دﺑﺴﺘﺎن و ﭘﻴﺶ دﺑﺴﺘﺎﻧﻲ اﺳﺖ، و. ﺳﺎﻛﻨﻴﻦ اﻳﻦ …. ﻧﻀﺮﻳﻪ ﻫﺎي ﻣﻄﺮح و ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻧﻈﺮي ﻣﺮﺗﺒﻂ در ﻓﺼﻞ اول، ﻓﺮآﻳﻨﺪ ﻃﺮاﺣﻲ ﻣﺤـﻴﻂ ﻫـﺎي ﻳـﺎدﮔﻴﺮي در ﻓﺼـﻞ. دوم،.

تحقیق نگاهی به آموزش و پرورش پیش دبستانی و مدل های برنامه …

۲ مدل های برنامه درسی در دوره پیش از دبستان ۳۹ … منابع اندیشه و مبانی نظری و روان شناختی رویکرد رجیو امیلیا ۱۱۸ … مبانی آموزش وپرورش دردوره پیش از دبستان.

طلوع – ضرورت و خصوصیات و روش های آموزش در دوره پیش …

تعلیم و تربیت کودکان ( نظری )-برنامه ها و تجهیزات مراکز پیش دبستانی: … آموزش پیش دبستانی، کودکان را برای دوره دبستان آماده می کند و یک مرحله انتقال و گذار …. و مبانی آمادگی کودک فراهم می شود تا او در دوره دبستان، خواندن، نوشتن و حساب کردن را …

معرفی رشته علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش …

آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی در کشور ما مسئله ای جدید بوده و تا … تعداد کل واحدهای درسی دوره کارشناسی رشته آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستان 142 واحد … لحاط نظری و عملی به دو دسته تقسیم میشود (42 واحددروس نظری و 8 واحد دروس عملی ) کارورزی به شرح زیر: … 18, 21421067, اصول و مبانی آموزش و پرورش, خير, اصلي.

مدیریت آموزشی و مباحث پیرامون آن – برنامه ریزی در پیش از …

مدیریت آموزشی و مباحث پیرامون آن – برنامه ریزی در پیش از دبستان – آموزش و پرورش. … در حقیقت، روانشناسی نظریات را مطرح می کند و علوم تربیتی، مبانی نظری را در …

مبانی نظری اعتیاد، انواع اعتیاد، علل اعتیاد، نظریه ها، درمان

مبانی نظری اعتیاد، انواع اعتیاد، علل اعتیاد، نظریه ها، درمان

مبانی نظری اعتیاد، انواع اعتیاد، علل اعتیاد، نظریه ها، درمان
دسته بندی علوم انسانی
بازدید ها 6
فرمت فایل docx
حجم فایل 69 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 63

مبانی نظری اعتیاد، انواع اعتیاد، علل اعتیاد، نظریه ها، درمان

فروشنده فایل

کد کاربری 3349

کاربر

مبانی نظری اعتیاد، انواع اعتیاد، علل اعتیاد، نظریه ها، درمان


توضیحات: 63 صفحه فارسی (word)

با رفرنس دهی کامل فارسی و انگلیسی و پانویس ها مناسب برای پایان نامه

خلاصه ای از کار:

تاریخچه اعتیاد:

گفته می شود که مصرف تریاک به عنوان یک ماده ی مکیف مقارن دوران ظهور یافت : از این رو است که عادت و اعتیاد به موا مخدر به عنوان یک مشکل اجتماعی است در ایران مطرح است ». مع هذا درمورد آغاز کشت خشخاش در ایران تاریخ معینی در اختیار نیست مگر آنکه فقط اقدام به کشت تریاک را در ایران به سده هیجدهم میلادی منسوب داشته اند. « آغاز زراعت تریاک سده هیجدهم می باشد…. دیری نپایید که (کشت تریاک) رونقی بسزا یافت . با پشتکار درویش نمایان هندی در ماهان کرمان بهترین تریاک فراهم گردید. چون « تریاک کاری» آزاد بود بی رویه و به دست هرکس پیش رفت و در پس پرده هم ، استعمار با تمام نیرو زراعت آنرا ترویج نمود. « در زمان سلطنت قاجاریه ، کشیدن تریاک یکی از

…………..

– مروری بر تعاریف ، اصطلاحات و مفاهیم :

اعتیاد و وابستگی دارویی:

در چند دهه ی اول قرن بیستم، واژه اعتیاد به مواد شیمیایی به حالتی خاص اطلاق می شد که در اثر مصرف مواد به وجود می آمید. در آن زمان این اعتقاد وجود داشت ، افرادی که این مواد را استفاده می کنند به نحوی دارای ویژگی های غیر طبیعی هستند (تقوی، 1386).

………………

سوء مصرف :

برای تعریف و مفهوم سازی مشکلات مربوط به مصرف مواد و الکل بر حسب اطلاعات عینی تلاشها ی زیادی انجام شده ولی این تلاشها همواره به موفقیت منجر نشده اند. یکی از اصلاحاتی که طی سالها ی اخیر با پدیده ی اعتیاد و وابسشتگی پیوند بسیار نزدیکی پیدا کرده، اصطلاح سوء مصرف می باشد . انجمن روانپزشکی آمریکا(1994) این اصطلاح را به همراه ملاک های تشخیص آن به به شکل زیر معرفی نموده است :

……………….

– انواع مواد و طبقه بندی آنها :

پیش از شروع بحث درباره ی انواع مواد و طبقه بندی آنها ، آشنایی با چند اصطلاح که در طول بررسی و آشنایی با انواع مواد ضروری است ارائه می شود.

مواد روان گردان :

………………..

مواد مخدر:

اصطلاح مواد مخدر به کلیه مواد طبیعی و شیمیایی گفته می شود که اعتیاد آور باشند. بعضی از این مواد تخدیر کننده نبوده، ممکن است ایجاد تحرک و توهم نمایند. بنابراین به توصیه برخی از صاحبنظران این اصطلاح را باید در مورد موادی به کار برد که مصرف آنها در انسان حالات غیر عادی ایجاد می نماید. این حالات غیر عادی که عموماً هم مطلوب و لذت بخش است، به صورت موقت یا کاذب ایجاد می شود( قربان حسینی ، 1388).

……….

– مکاتب:

– عوامل زیستی – فیزیولوژیک(دیدگاه زیستی- فیوزولوژیک):

عوامل مطرح زیستی – فیزیو لوژیک که در دیدگاهی با همین نام معروفیت دارد، به دو دسته تقسیم می شوند:

الف- تبیین زیست شیمیایی و فیزیولوژیک به عنوان عوامل مطرح در وقوع(پدید آیی) وابستگی به مواد و نگهداری یا دوام آن.

………….

مکانیسم چهارم : تحمل کارکردی یا فونکسیونل :

در این مکانیسم پدیده های تحمل و محرومیت حاصل تغییرات سازگارانه عصبی تلقی می شود. در واقع سازگاری کارکردی در سیستم اعصاب ، بخشی از یک فرآیند تعادلی به حساب می آیند که با تاثیر حاد دارو شناختی پس از سوء مصرف مواد مقابله می کنند. برای مثال بسیاری از دارو های مورد سوء مصرف ، مثل باربیتورانها، بنزودیازپایینها و الکل که خاصیت ضد اضطرابی و خوب آور دارند ، علاوه بر اثرات دارو شناختی ویژه ای که دارند، از توانایی عمل شبیسه به گابا(GABA) نیز برخوردارند. این مسئله باعث می شود تا ضمن مصرف مستمر این مواد تغییرات سازگارانه، مانند کاهش تولید و آزاد سازی انتقال دهنده در سیناپس یا کاهش تعداد گیرنده های اختصاصی گابا به وقوع بپیوندند. چنین اثری ممکن است مسئول پدیده ی تحمل باشد، در نتیجه به دلیل ایجاد تحمل ، شخص برای کسب همان اثرات دارو شناختی به مصرف داروی بیشتری نیار پیدا می کند . اگر در چنین وضعیتی دارو ناگهان قطع شود، دوام تغییرات سازگارانه در کارکرد گیرنده می تواند به کاهش ناگهانی در فعالیت انتقال منجر شود و مشکلاتی را به بار آورد. برای مثال مصرف حاد مواد افیونی شلیک و آزاد سازی نورآدرنالین را در ساقه مغز کاهش می دهد، همین امر می تواند منجر به کاهش (یا افزایش) گیرنده های این تعدیل کننده در آن ناحیه شود. در وابستگی و تحمل کارکردی، مطرح ترین موضوع، تغییرات افزایشی یا کاهش در گیرنده های انتقال دهنده عصبی است که آن را مسئول وقوع آثار و علایم وابستگی به بعضی از مواد می دانند(آتش پور و همکاران، 1381).

……………….

2- نقش عوامل توارثی – ژنتیکی در وقوع وابستگی :

تبیین های ژنتیک بر تحقیقات فامیلی، دوقلوها، فرزند خوانده ها، و اخیراً بر دخالت ژنهایی که بیش از چند سال از شناسایی آنها نمی گذرد، متکی است.

مطالعات ژنتیکی و خانوادگی و اختلالات همراه :

در اغلب موارد متخصصین بیماری های مختلف را در شکل خالص آنها و بدون وجود ارتباط با سایر بیماریها مورد مطالعه قرار می دهند. اما بیماریها را به ندرت می توان به صورت خالص و محض در نظر گرفت .

…………….

اعتیاد و اختلالات روانی همراه :

در اغلب موارد اعتیاد و بیماری های روانی را با یکدیگر می توان ملاحظه کرد. در جمعیت های بالینی ، همراهی اعتیاد و بیماری های روانی از یک همراهی تصادفی صرف، شیوع بیشتری دارد. این همراهی از هر دو سوی پیوستار مذکور امکان پذیر است. چه اعتیاد به سمت بیماری وچه از بیماری به سمت اعتیاد. بدین ترتیب این امکان وجود دارد که هر کدام از آنها باعث بروز دیگری شوند. مطابق مطالعات صورت گرفته 6/36 درصد الکینهای مزمن از یکی از بیماری های روانی رنج می برند. خطر اختلالات دو قطبی را در معتادین مورد مطالعه خود 1/53 درصد برآور کرده اند. این مقدار بیش از 4 برابر وضعیت عادی و در جمعیت

……………

مطالعات خانوادگی و ژنتیکی :

تؤام بودن اعتیاد و بیماری های روانی چیزی فراتر از وقوع تصادفی آنها ست . لذا بسیاری از محققان معتقدند این اختلالات منشاء خانوادگی داشته و آ«ها را به این مسیر هدایت می کند تا ارتباط اعتیاد و مشکلات روانشناختی را

…………

مطالعات فرزند خواندگی :

این مطالعات مذکور امیدوار است که بتواند وراثت ژنتیکی را از تاثیرات محیطی جدا کرده و چشم انداز مشخصی را در خصوص ارتباط عوامل خطر آفرین توسعه ببخشد. بی تردید شباهت فرزند خوانده به والدین پذیرنده اش ، بر نقش فرهنگ و محیط کار تاکید می نماید. مطالعات فرزند خواندگی به عامل وراثت در بروز الکلیسم و افسردگی بیش از عامل محیط صحه گذاشته است. مطالعه بر روی 71 فرزند خوانده ای که دارای تاریخچه ای از اختلالات مذکور بوده اند نشانداده که میزان شباهت اختلالات آنها به والدین اصلی خود بیش از گروهی بود که تاریخچه اختلال نداشتند( افسردگی 1/2 درصد مقابل 3/0 درصد ، 5% >p و الکلیسم 4/5 درصد در مقابل 0/2 درصد، 5% >p ؛ البته چنین تفاوتی کمتر قابل تعمیم به همه موارد بوده و نمی تواند توجیه کننده وراثت صرف در بیماری های مذکور باشد(آتش پور و همکاران، 1381).

……………..

الکلیسم و اضطراب :

هر چند عواملی چون آگورافوبیا (ترس از مکان های باز) و فوبیای اجتماعی ( ترس غیر منطقی از ارزیابی دیگران ) با الکلیسم ارتباط نزدیکی تری دارد اما اختلال پانیک ( اختلال وحشت زدگی) و اضطراب منتشر یا تعمیم یافته نیز با اعتیاد به الکل مرتبط می باشند. عقیده عموم محققین ، بر این است که ترسهای مرضی عوامل مستعد کننده شخص برای اعتیاد به الکل هستند، اما در عین حال اعتیاد به الکل فرد را برای تجربه اختلال وحشت زدگی و اضطراب منتشر آماده می کند. (آتش پور و همکاران، 1381).

………………….

عوامل روانشناختی :

در باب عوامل روانشناختی مطرح در وقوع وابستگی (اعتیاد) دید گاههای با خاستگاههای متفاوتت از طرف روانشاسان ارائه شدهاست. وجه تمایز اصلی این دیدگاه ها آن است که می توان هر یک از آنها را بر پایه یکی از گرایشات اصلی روان تحلیل گری (روان تحلیل گر)، رفتار گرایی (یادگیری)و دیدگاه شناختی مطرح

………………

– دیدگاه روان تحلیل گری:

عوامل شخصیتی و وابستگی به مواد (اعتیاد):اولین دیدگاه مطرح در روانشناسی که بر عوامل شخصیتی در وقوع وابستگی (اعتیاد) تاکید نموده، رویکرد روان تحلیل گری بوده است. بر اساس نگرش روان تحلیل گران، وابستگی(اعتیاد) به عنوان یک اختلال در ردیف سایر اختلالات تقلی می شود. شخصیت هر فرد از ساختار سه گانه( نهاد، خود، فرا خود ) و سطوح سه گانه هشیاری (هشیار، نیمه هشیارو نا هشیار) تشکیل شده است.هر انسانی از بدو تولد ، مراحل رشد روانی و جنسی معینی را تا دوران بلوغ سپری می کند. چنانچه عبور از هر مرحله تحولی با موفقیت سپری نشود ، فرد در آن مرحله تثبیت شده، در صورت مواجهه با عوامل فشار زا و ناکامیها در بزرگسالی به رفتار مرحله قبلی رشد بازگشت می کند.

………….

محرومیت دهانی یا تثبیت شدگی در مرحله رشد دهانی:

فروید که به صورت پراکنده در آثار خود راجع به معتادان اظهار نظر کرده، معتادان را دارای ویژگی های رفتار بازگشت کننده به خاطر تثبیت شدگی در مرحله دهانی می دهند. به این ترتیب معتادان افرادی معرفی می شوند که به دلیل عدم ارضاء از ناحیه ی دهان، در مرحله رشد دهانی تثبیت شده، در بزرگسالی به طور افراطی این ارضاء را در مصرف مواد مخدر جستجو می کنند(چیرلو، برینی ،کامبیازو ومازا، 1378). سایر نظریه پردازان روان تحلیل گر نیز تا حدی بر این محرومیت دهانی تاید دارند. به باور این گروه، معتادانی با ویژگی تثبیت شدگی در مرحله دهانی دارای مشخصات باترز تردید نسبت به خود، فعل پذیری، اتکاء به دیگران و دارای توقعات و آرزو های دور از دسترس می باشند(ساراسون و ساراسون ، 1383).

…………..

رشد نایافتگی شخصیتی و ناتوانی در غلبه بر بحرانهای رشدی و کسب هویت:

گروه دیگری از روان تحلیل گران در کنار تثبیت شدگی دهانی، تعابیری از رشد نایافتگی شخصیت افراد وابسته به مواد ارائه نموده، اظهار می دارند که افراد معتاد در غلبه بر بحرانهای رشد و کسب هویت، که هر فردی در زندگی خود با آن مواجه است، دچار ناتوانایی های جدی می باشند. (چیرلیو و همکاران، 1378)

…………

حالت دفاعی سرخوشی :

برخی از روان تحلیل گران، دلیل ادامه مصرف مواد توسط معتادان را غلبه بر احساس افسردگی که در پی هر بار مصرف مواد پدید می آید، ذکر کرده اند.

روزنفلد در نظریه خود معتادان را افرادی مضطرب و افسرده و دارای احساس نا امنی معرفی می کند و معتقد است معتادان به دلیل حمایت

……………….

فرا خود تنبیه گر :

آخرین عامل مطرح که توسط بری از روان تحلیل گران به آن اشاره شده، فرا خور تنبیه گیر است. این گروه اعتقاد دارند که معتادان به دلیل اضطرابی که حاصل تعارض میان مسائل اخلاقی و تمایلات جنسی و غریزی است( غالبا اضطراب اخلاقی نامیده می شود) تلاش می کنند با مصرف مواد با این اضطراب مقابله کنند. ویژگی های افراد با فراخود تنبیه گر، شامل احساس تنهایی و خجالتی بودن، بی حوصلگی، تحریک پذیری، بسیار حساس و از نظر جنسی سرکوبگر می شود. در این دسته از افراد، مواد قادر است، برای مدتی بخشی از مشکلات آنها را رفع نماید(کاپلان و سادوک، 1384).

…………

آسیب شناسی روانی و دیگر ویژگی های شخصیتی مرتبط با اعتیاد:

مطالعات مقایسه ای بین گروه معتادان و غیر معتادان نشان می دهد که معتادان به نوعی دارای اختلای هستند. اختلال اضطراب فراگیر، اختلال هراس، اختلال افسردگی اساسی، اختلال شخصیت ضد اجتماعی، اختلال های روان پریشی و اختلال دو قطبی با درصد های متفاوتی بین زنان و مردان معتاد گزارش شده است.

………..

اختلال شخصیت و اعتیاد :

اختلال شخصیت به انعطاف نا پذیری و ناسازگاری بودن مجموعه ای از صفات شخصیتی اطلاق می شود که موجب ناراحتی روانی یا اختلال قابل ملاحظه در کار کرد ها و زندگی روزمره می شود.اختلال شخصیت ضد اجتماعی ، اختلال شایعی در بین زندانیان و وابستگان بهمواد است. فقدان وجدان، زیر پا نهادن حقوق دیگران، عبرت نگرفتن از تنبیه و مجازات ، ویژگی های مبتلایان به این دو اختلال است. برخی آمار

………….

– دیدگاه رفتار گرایی و رفتاری – شناختی :

در دیدگاههای مربوط به یادگیری ، در باب اعتیاد سه نظریه بر اساس شرطی سازی کلاسیک، یادگیری بر اساس شرطی سازی کنشگر و یاد گیری اجتماعی که به آن یادگیری مشاهده ای نیز می گویند، وجود دارد.

یاد گیری بر اساس شرطی سازی کلاسیک

………….

یاد گیری بر اساس شرطی سازی کنشگر:

در شرطی سازی کنشگر ، یاد گیری حاصل پیامد های منفی و مثبت رفتار قلمداد می شود. ویکلر (1984) جزء نخستین کسای است که نقش عوامل مربوط به شرطی سازی کنشگر را در وابستگی ( اعتیاد) مطرح کرده است. ویکلر………

…………

یادگیری اجتماعی (مشاهده ای):

یادگیری مشاهده ای ، به وسیله مشاهده دیگران و توجه به پیامدهایی که از انجام رفتار مشخصی عاید آنان می شود، به وقوع می پیوندد. طبق این دیدگاه وابستگی به مواد، الگویی از رفتار اکتسابی است که غالبا از طریق الگو برداری پدید آمده ، به وسیله ی پیامد های متنوع مربوط به مواد تقویت شده است. بر اساس این نظریه افراد نه تنها چگونگی مصرف مواد را از طریق فرآیند های درگیر در یادگیری مشاهده ای ، یعنی توجه ، یاد سپاری

…………….

دیدگاه شناختی :

فرآیند های ذهنی واسطه میان محرک ها و رویداد ها با پاسخ های انسان بوده و شامل مواردی چون برنامه ها، اهداف، نا هماهنگی، طرحواره ها، انتظارات، ارزشیابیها و اسناد ها می باشند. عوامل شناهتی چندی تا کنون به عنوان عوامل مطرح در وقوع وابستگی به مواد مطرح شده و مورد بحث و بررسی قرار گرفته اند.

الف- نقش باورها و انتظارات

باور های افراد یکی از جنبه های وابستگی به مواد است که تا حدودی مورد بی توجهی قرار گرفته است . این باور ها شامل معانی متعددی است که مصرف داروها و مواد برای افراد دارد.(لیدنزی و پاول 1377). معتقد است اشخاص به طور ناگهانی و توجیه ناپذیر قربانی وابستگی به مواد نمی شوند، آنها به طور فعال درگیر مصرف دارو ها می شوند و نگرشها ، باور ها، هدف ها و انتظارات آنها در این بین نقش اساسی

…………

ج- شیوه های مقابله :

انسانها هنگام مواجهه با عوامل فشارزای زندگی خود، همواره تلاش می کنند تا با بکارگیری فرد با فشار ها و مشکلات در دسترس خود، فشار های وارده

……….

د- منبع کنترل :

از دیدگاه شناختی رفتاری ، منبع کنترل یکی از انتظارات تعمیم یافته ای است که در سطحی وسیع و در موقعیت های متفاوت در شروع و تداوم رفتار های انسان دخالت می کند. در تقسیم بندی های کلی و اولیه افراد از لحاظ منبع کنترل به دو دسته تقسیم می شوند:

الف- گروهی که موقعیت ها و شکستها ی خود را به خود و توانائیهای درونی خود نسبت می دهند، چنین افرادی دارای منع

…………

ه : کارآیی یا کار امدی شخص :

انتظارات و باور های افراد از توانائیها و صلاحیت های خود در رابطه با امور روزمره، بسیاری از رفتار های آنها را تحت تاثیر قرار می دهد . به طور مشخص کارآیی شخصی ، یعنی د اوری هر فرد دربازه اینکه او توانایی انجام الگوی رفتاری خاص را دارد. رابینسون به نقل از آتش پور وهمکاران(1381) به

…………

– درمان:

– دارو درمانی

مهم ترین و فوری ترین درمان از نظر زیستی – فیزیولوژیکی، سم زدایی و قطع وابستگی فیزیولوژی است. به طور کلی درمان جامع و کامل معتادین در دو مرحله ی ، بازگیری و بازتوانی صورت می گیرد. بازگیری به دو صورت ترک تدریجی و ترک ناگهای انجام می پذیرد. در ترک تدریجی، برای رفع یا کاهش ناراحتی حاصل از محرومیت مواد، از داروهای مخصوص استفاده می گردد. مانند: متادون، L.A.A.M، بوپرنورفن، نالوکسان، نالترکسان، کلوئیدین و … (مددی و نوغانی ، 1384).

…………..

– روان درمانی پویشی:

در این قسمت به دو روش درمان غیردارویی (ترک تدریجی و ترک ناگهانی) اشاره میشود. در روش ترک تدریجی، طبق جدول خاص ( زیر نظر پزشک) که بر حسب نوع اعتیاد و میزان مصرف تهیه می شود، فرد مبتلا سعی می کند، به طور تدریجی از مصرف روزانه خود کم نماید تا آن که پس از انقضای دوره مقرر که مصرف به صفر رسید است، عدم اعتیاد را به تأیید آزمایشگاه مشخص گردد. برای کنترل علائم سمپاتیک که در این روش بروز می نماید، می توان حداقل روزانه دوبار استحمام با آب ولرم، مصرف زیاد مایعات سالم، ماساژ کامل بدن ، استفاده از کیسه های آب گرم و … استفاده شود. در روش ناگهانی، هیچ نوع دارویی استفاده نمی شود و فرد مبتلا در محل خاصی نگه داری می گردد که در زمان ترک به خود و اطرافیان صدمه ای نرساند. این روش، به دلیل غیرانسانی بودن آن و عوارض جانبی، تقریباً از روش های درمانی مرسوم ، حذف شده است. مرحله بازتوانی که پس از سم زدایی صورت می گیرد از مهم ترین و حساس ترین زمان برای رسیدن به اهداف درمان است و اگر در اجرا این مرحله سهل انگاری صورت پذیرد درمان ناتمام و بی نتیجه خواهد ماند. پیروزی و موفقیت در درمان اعتیاد، منوط به شرکت در فعالیت های بازتوانی است. شرکت در جلسات روان درمانی، مشاوره،آموزش خانواده، آموزش ابراز وجود و قاطعیت از ضروریات درمان یک فرد وابسته است. روان درمانی یعنی استفاده از هر نوع رویه ، شیوه و یا رویکردی که بر اختلالات ذهنی ، هیجانی یا رفتارهای مددجو، اثر تسکینی یا درمانی دارد. از انواع درمان های غیردارویی که در زمینه وابستگی به مواد مخدر به کار می روند، می توان به روان درمانی پویشی ، رفتار درمانی ، شناخت درمانی، درمانهای شناختی – رفتاری ، گروه درمانی، آموزش خانواده ، ممدکاری اجتماعی، اجتماع درمان مدار و گروه های خودیار اشاره نمود. روان درمانی پویشی را اسب پیر جنگی روان درمانی لقب داده اند. باترکیب اصول روان درمانی پویشی با درمان های شناختی رفتاری و به کارگیری آن در فرایندهای آموزشی بهداشت روانی معتادین به منظور افزایش ادرات افراد از خود، دیگران و آینده، نقش پویاتر و موثرتری داشته است(باوی، 1388).

……………

– رفتار درمانی:

امروزه رفتار درمانی به عنوان یکی از رویکردهای مهم درمانی محسوب می شود. نخستین بار لیندزلی، اسکینر

…………..

– شناخت درمانی:

شناخت درمانی، مبتنی بر نظریه ساده ای است که می گوید به جای حوادث بیرونی ، افکار و طرز تلقی های فرد است که روحیه وی را شکل می دهد. به عبارت دیگر، یکی از فرض های اساسی شناخت درمانی این است که افراد بر حسب ادراکی که از امور و رویدادها دارند به انها واکنش نشان می دهند. دوم این که این شناخت های نادرست منجر به اختلالات هیجانی در افراد میشوند. با این که روش ها و فنون شناخت

……………

– درمان شناختی – رفتاری:

درمان شناختی – رفتاری یک رویکرد بالینی نسبتاً نوپاست که می کوشد فرد را در محیط یا بافت زیستی، اجتماعی و فرهنگی خود قرار دهد و با تکیه بر اصول نشأت گرفته از رشته های مختلف رواشن شناسی و سایر علوم وابسته، تفکر منطقی، زندگی سالم و عاقلانه را به او بیاموزد. از خصوصیات CBT می توان به کوتاه مدت بودن ان، دارا بودن هدف و ساختار، انعطاف پذیری آن و انطباق با سایر درمان اشاره نمود (کارول،1382).

……………

– گروه درمانی

گروه درمانی، نوعی مداخله درمانی پیشگیرانه است، به صوتی که درمانگر، افراد رابر اساس ویژگی ها و مشکلات خاص دعوت به شرکت در جلسات گروهی می نماید. این نوع گروه درمانی، مستلزم ایجاد نوعی رابطه عاطفی است تا در اینجو عاطفی، افراد یکدیگر را بپذیرند و در بیان محرومیت ها، حمایت کنند و در مورد بائورها و عقاید ناسالم ، نقش بازخورد دهنه را به یکدیگر داشته باشند(اسرار،1381).

……………….

منابع

منابع فارسی :

ابراهیمی ، سهیلا.(1379).بررسی رابطه گریز دختران 12 تا 18 سال شهر تهران با میزان اعتماد بنفس آنها با مشکلات اجتماعی. رساله دکتری واحد علوم و تحقیقات تهران.

ابوالقاسمی، شهنام .(1382). اثر بخشی رفتار درمانی شناختی ، دارویی و پلاسیبو در درمان اضطراب تعمیم یافته. رساله دکتری واحد علوم و تحقیقات تهران

f1f2.blogfa – اعتیاد و نظریه های اعتیاد

اعتياد يك بيماري اجتماعي است كه عوارض جسمي و رواني دارد و تا زماني كه به علل گرايش توجه نشود، درمان جسمي و رواني براي مدت كوتاهي نتيجه خواهد داد و معتاد دوباره …. كجروي دامنه بسيار گسترده و انواع و اقسام دارد مي‌تواند جزئي باشد مانند رعايت نكردن …

[PDF]تعریف اعتیاد – دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان

۱۲ بهمن ۱۳۹۴ – ﻣﺒﺎﻧﯽ ﻧﻈﺮﯼ ﻭﭘﻴﺸﻴﻨﻪ. ﺗﺤﻘﻴﻖ. ﻣﻘﺪﻣﻪ. …. ﺡ)ﻧﻈﺮﻳﻪ. ﻫﺎﯼ ﻓﻮﺭﻭﺷﻴﻤﻴﺎﻳﯽ. ﻭ) ﺩﻳﺪﮔﺎﻩ ﺳﻨﺦ ﺷﻨﺎﺳﯽ. -۲. -۱. :۱۴. ﭘﻴﺸﮕﻴﺮﯼ ﺍﺯ ﺍﻋﺘﻴﺎﺩ ………… ………. .. ……………. ….. . … -۲. -۱. :۱۵. ﺭﻭﺵ. ﻫﺎﯼ ﺩﺭﻣﺎﻧﯽ ﺳﻮﺀﻣﺼﺮﻑ ﻣﻮﺍﺩ. ….. ﻣﻴﻠﻴﻮﻥ ﻣﻌﺘﺎﺩ ﺑﻪ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﻣﻮﺍﺩﻣﺨﺪﺭ ﺍﻓﻴﻮﻧﯽ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﺩ ﻭ ﻣﺘﺎﺳﻔﺎﻧﻪ. ﻫﻤﻴﻦ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﺫﮐﺮ ﻣﯽ.

[PDF]ﻋﻮاﻣﻞ اﻓﺰاﯾﺶ اﻋﺘﯿﺎد ﺑﻪ ﻣﻮاد ﻣﺨﺪر در اﺳﺘﺎن ﮐﻬﮕﯿﻠﻮﯾﻪ و

دردﻫﺎي ﺟﺎﻣﻌﻪ و درﻣﺎن آن را ﺑﻪ ﻣﻦ آﻣﻮﺧﺘﻨﺪ . ﻫﻤﺎﻧﺎن ﮐﻪ ﻫﺮ ﮐﻠﻤﻪ ﺷﺎن راﻫﮑﺎر ﺑﻮد و دﻧﯿـﺎﯾﯽ از … ﺟﺎ ﮐﻪ اﻋﺘﯿﺎد ﯾﮏ ﭘﺪﯾﺪه ي ﭼﻨﺪ ﺑﻌﺪي اﺳﺖ ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﻋﻮاﻣﻞ اﻓﺰاﯾﺶ ﭼﻨﯿﻦ ﭘﺪﯾﺪه اي آﺳﺎن ﻧﺨﻮاﻫﺪ ﺑـﻮد؛ ﭼـﻮن … ﭘﺮداﺧﺘﻪ ﺷﺪه و ﺿﻤﻦ ﺑﺮرﺳﯽ ﻣﺒﺎﻧﯽ ﻧﻈﺮي، ﮐﻠﯿﻪ ي اﯾﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ، ﻣﻮرد ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ دﻗﯿﻖ و ﻋﻠﻤﯽ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ .اﻧﺪ … ﻧﻈﺮﯾﻪ ﻫﺎي زﯾﺴﺖ ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ. 15. -2. -1 ….. اﻧﻮاع ﻣﻮاد. اﻋﺘﯿﺎد آور ﺑﺮ اﺳﺎس ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي. « ﻟﻮﯾﻦ. ،. 1928. » ﮐﻪ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺑﺮ اﺛﺮات.

[PDF]دریافت

ﺑﺮرﺳﯽ ﻋﻮاﻣﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻣﻮﺛﺮ ﺑﺮ اﻋﺘﯿﺎد زﻧﺎن ﻣﻌﺘﺎد ﺑﻪ ﻣﻮاد ﻣﺨﺪر ﻣﺮاﮐﺰ ﺑﺎزﭘﺮوري. و ﮐﺎﻫﺶ آﺳﯿﺐ …. ﮐﻪ ﺑﻪ درﻣﺎن اﻋﺘﻘﺎد دارﻧﺪ، اﻋﺘﯿﺎد را ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ ﻧﺎﺧﻮﺷﯽ ﻻﻋﻼج و ﻏﯿﺮ ﻗﺎﺑﻞ درﻣﺎن، اﻣﺎ ﻣﻬﺎر ﺷﺪﻧﯽ. و ﻗﺎﺑﻞ ﺑﻬﺒﻮدي ﻣﯽ …. ﺟﻬﺎﻧﯽ دوم و ورود ﺳﺮﺑﺎزان اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ ﺑﻪ اﯾﺮان اﻧﻮاع ﻣﻮاد ﻣﺨـﺪر ﺑـﻪ اﯾـﺮان وارد ﺷـﺪ وﻗـﻮع ﺟﻨـﮓ و ….. ﻣﺒﺎﻧﯽ. و ﭼﺎرﭼﻮب ﻧﻈﺮي ﺗﺤﻘﯿﻖ. ﻧﻈﺮﯾﻪ. ﻫﺎي ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ رﻓﺘﺎر اﻧﺤﺮاﻓﯽ ﻫﺮ ﮐﺪام ﺑﻪ ﺑﻌﻀﯽ ا. ز. ﻋﻮاﻣﻞ زﻣﯿﻨﻪ. ﺳﺎز ﮐـﺞ.

[PDF]نیازهای پیشگیری اولیه :

در امر پیشگیری از اعتیاد، حداکثر استفاده از توان فرهنگی، آموزش های دینی و اسالمی، ظرفیت …. جز در موارد علمي، پزشكي، صنعتي و برنامه هاي مصوب درمان و … مبتالیان به مواد مخدر و انواع روان گردان در زمینه اشتغال، اوقات …. حضور یا نبود علل اعتیاد ندارد. ….. نظریه هاي روان شناسي٪مباني نظري پژوهش ها، شامل نظریه هاي جامعه شناختي )51/2.

[DOC]5 . بین میزان آسیب های روحی و روانی در خانواده با اعتیاد جوانان …

هرچه میزان آسیب های روحی و روانی در خانواده افزایش یابد، میزان اعتیاد جوانان نیز افزایش … امروزه جامعه شناسان برای تحلیل علل رویکرد جوانان به اعتیاد، بیش تر روی بی کاری …. وآن ها ممکن است به انواع رفتارهای مخرب و بزهکاری ها از جمله اعتیاد پناه بیاورند. ….. دلاور، علی، (1382)، مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی، تهران، …

[PDF]بررسی علل تغییر الگوی مصرف مواد مخدر از سنتی )کم خطر( …

در فصــل دوم از نظریه هــای مختلــف درزمینــه ی اعتیــاد بهــره گرفته شــده اســت. … بررسي علل تغيير الگوي مصرف مواد مخدر از سنتي )کمخطر( به صنعتي )پرخطر( …. ازجملــه مهم تریــن ویژگی هــای یــک تحقیــق علمــی، برخــورداری آن از مبانــی و …. خرده فرهنــگ اســتفاده از تریــاك بــرای درمــان انــواع بیماری هــا در بیــن اقشــار خــاص از مــردم.

[PDF]Untitled – مرکز مشاوره و روان درمانی دانشگاه شیراز

24/5/95. از ﭘﺎﯾﺎن. ﻧﺎﻣﻪ ﺧﻮد ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان. « ﺑﺮرﺳ. ﯽ. ﻋﻮاﻣﻞ. رواﻧﺸﻨﺎﺳﯽ. و. اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ. ﻣﻮﺛﺮ. ﺑﺮ. اﻋﺘﯿﺎد. ﺑﻪ. ﻣﻮاد. ﻣﺨﺪر … ﺑﻮﺷﻬﺮ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺣﻤﺎﯾﺖ ﻫﺎي ﻣﺎدي و ﻣﻌﻨﻮي ﺧﻮد ﻣﺎ را در ﭘﯿﺸﺒﺮد ﻫﺮ ﭼﻪ ﺑﻬﺘﺮ اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﯾﺎري ﻧﻤﻮدﻧﺪ ﮐﻤﺎل …. 12. 2-1-1-. ﻣﺒﺎﻧﯽ ﻧﻈﺮي ………………………….. ………………………….. ………………………….. . ….. 2-1-11-1-. ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت. ﻋﻠﻤﯽ ﺑﻪ. ﻣﻨﻈﻮر. ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ. ﻋﻠﻞ. روي. آوردن. اﻓﺮاد. ﺑﻪ،. وﯾﮋه. ﺟﻮاﻧﺎن. ﺑﻪ. اﻋﺘﯿﺎد.

مطالعۀ موردی ترک اعتیاد مُعتادین به موادِ مُخدر – انسان شناسی و …

از آنجایی که اعتیاد یک رفتار اجتماعی است, متاثر از ذهنی است که معتاد است و … در کنار نظریه های مطرح شده در مورد رفتار, نظریه های یادگیری نیز تغییر در انسانها را به دلیل اهمیت محیط ها مطرح می کنند. ….. مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی. … مهاجرت علمی : بررسی علل گرایش دانش آموختگان رشته های غیر جامعه شناسی به …

[DOC]مبانی نظری و پیشینه تحقیق – دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند

همراه با علل و شیوه های پیشگیری و درمان آنها و نیز شرایط بیمار گونه اجتماعی تعریف کرده اند. …. مانند افسردگی، اختلال دوقطبی، اسکیزوفرنی، اعتیاد به الکل و مواد مخدر روی می دهند. ….. از دهه ٧٠ میلادی به بعد نظریه دورکیم پیرامون خودکشی،به ویژه آنجا که مسأله …… نظریه پردازان تقسیم بندی های مختلفی از انواع خودکشی ارائه داده اند که …

مبانی نظری اضطراب، نظریه های اضطراب

مبانی نظری اضطراب، نظریه های اضطراب

مبانی نظری اضطراب، نظریه های اضطراب
دسته بندی علوم انسانی
بازدید ها 9
فرمت فایل docx
حجم فایل 36 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 25

مبانی نظری اضطراب، نظریه های اضطراب

فروشنده فایل

کد کاربری 3349

کاربر

مبانی نظری اضطراب، نظریه های اضطراب


توضیحات: 25 صفحه فارسی (word)

با رفرنس دهی کامل فارسی و انگلیسی و پانویس ها مناسب برای پایان نامه

خلاصه ای از کار:

تعریف اضطراب :

درباره اضطراب تعاریف گوناگونی مطرح است که ما به طرح برخی از این تعاریف می پردازیم .

1-اضطراب یک نوع حالت عاطفی است که با احساس نا امنی مشخص میشود که این حالت بیشتر با دلهره و تشویش اشتباه میشودکه لکن وجه تمایز آن فقدان تغییرات بدنی چون احساس خفگی ،عرق کردن، ازدیاد ضربان نبض و..که از نشانه های مشخص دلهره به شمار میروند،می باشد.بسیاری از مکتبها کوشیدند که براساس اصول مواضع خود بروز اضطراب را توجیه و تفسیر کنند و جالب اینکه از نظر تئورسینهای تعلیم و تربیت ،این حالت نوعی گرایش اکتسابی محسوب میشود ، ولی روانکاوان برعکس اضطراب را مولود ناکامیهای انگیزه شهوانی .ممنوعیتهای فرامن به شمار آورده اند و این خطری است که مستقیما متوجه ((من)) یعنی متوجه شخصیت ذی شعور میگردد که با این پیش آگهی میتواند با اقدامات مناسب به جواب گویی پردازد ویا مکانیزمهای تدافعی خود را به تحرک و فعالیت وادار سازد(رزم آزما،1385).

………….

نظریه های اضطراب :

ما دراین بخش به بررسی دیدگاهها ومکاتب گوناگون موجود در زمینه ی اضطراب خواهیم پرداخت.

نظریه روانکاوی :

نظریه پردازان روان پویایی بر این باورند که رویدادهای روانی درونی و انگیزه های ناهشیار عوامل تعیین کننده اضطراب به شمار می ایند به باور آنها هنگامی که توقعات محیطی افزایش یابد یا هنگامی که تنش در درون دستگاه نهاد – خود فراخود بروز کند خود دستخوش اضطراب می گردد (آزاد،1382). فروید اضطراب روان رنجور را نتیجه یک تعارض ناهشیار می دانست که بین تکانه های نهاد و محدودیتهایی که خود و فراخود اعمال می کنند ایجاد می شود از آنجا که بسیاری از تکانه های نهاد با ارزشهای اجتماعی یا شخصی در تضاد هستند آدمی را دستخوش تهدید می کنند (اتکینسون و همکاران،1386).

……………

نظریه رفتارگرایی :

درمانگران و نظریه پردازان رفتارگرا اختلالات اضطرابی را نتیجه یادگیری های غلط و شرطی شدن می دانند یک موقعیت استرس را که با موقعیتهای استرس زای قبلی شبیه است ممکن است موجب برانگیختگی اضطراب در فرد شود (آزاد،1382).

……………

دیدگاه زیست شناختی :

گر چه هیچ علت مشخصی برای اختلالات اضطرابی شناخته نشده است اما به نظر می رسد که علل زیستی در ایجاد آنها نقش داشته باشد . مثلاً آشکار شده است که داروهای آرام بخش در کاهش اضطراب موثرند و همچنین نقش وراثت در اختلالات اضطرابی موضوعی است که آن را انکار نمی توان کرد(آزاد،1382).

……………..

نظریه های شناختی:

نظریه پردازان شناختی اعتقاد دارند كه رویدادها و مشكلات عامل بروز اضطراب و استرس نیستند بلكه تعبیر و تفسیر فرد از این رویدادهاست كه ممكن است منجر به این مشكلات گردد. نظریه‌های شناختی عمدتا بعنوان یك رویكرد و درمانی و توضیع برای افسردگی ارائه شدند این نظریه ها اخیرا بیشتر در زمینه اضطراب بكار برده شده اند زیرا در درمان اضطراب نیز موثر و دارای كاربرد تشخیص داده شده اند اگر چه نظریه پردازان مختلف تا حدی با هم اختلاف نظر دارند اما نظریه های شناختی بطور كلی می گویند كه اضطراب در پی ارزیابی غلط یا درست موقعیتی كه موجب احساس خطر در شخص می شود تداوم می یابد روشهای درمان شناختی علاوه بر تحلیل مفصل و باز ساده الگوهای غلط و غیر منطقی تفكر همچنین تمرینهای رفتاری در وضعیت‌های مختلف را بعنوان بخشی جدایی ناپذیر از فرایند درمان بكار می برند. (دادستان، 1386).

……………

منابع

منابع فارسی :

ابراهیمی ، سهیلا.(1379).بررسی رابطه گریز دختران 12 تا 18 سال شهر تهران با میزان اعتماد بنفس آنها با مشکلات اجتماعی. رساله دکتری واحد علوم و تحقیقات تهران.

ابوالقاسمی، شهنام .(1382). اثر بخشی رفتار درمانی شناختی ، دارویی و پلاسیبو در درمان اضطراب تعمیم یافته. رساله دکتری واحد علوم و تحقیقات تهران.

نظریه های اضطراب در روانشناسی

نظریه های اضطراب در روانشناسی: فرضیه های زیست شناختی بر معیارهای عینی متکی است که عمل مغز در بیماران مبتلا به اختلال اضطرابی … دیدگاه رفتاری اضطراب نتیجه یادگیری های غلط و شرطی شدن است. … مباني نظري تحقيق · مبانی نظری پروپوزال.

[DOC]فصل اول – پروژه بیست – پروژه ، مقاله ، پایان نامه ، برنامه نویسی

فصل دوم : پايه هاي نظري و پيشنة تحقيق … رويكردهاي نظري به اضطراب 24 … جدا از نظريه پردازيهاي كه در مورد اضطراب شده، اضطراب نقش يك علامت خطر را مبني بر اين ….. همراه با اضطراب، نخست لازم است بحث مختصري پيرامون مباني كالبدشناسي عصبي …

[PDF]سپاس از هس وجود مقدس …آانن هک انتوان شدند ات ما هب تواانیی …

ارثبخشی آموزش خودگویی رد کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان دختر سوم … مبانی نظری و تجربی پژوهش. مقدمه. 11. مفهوم اضطراب. 11. مفهوم اضطراب در نظریه های مختلف. 11.

تحقیق اضطراب و نظریه های آن، اضطراب ریاضی و راهبردهای روش …

اضطراب ۵ نظریه های اضطراب ۶ نظریه روان تحلیل گری ۶ نظریه رفتار گرا ۶ … محمد (۱۳۷۷) ، مبانی نظری و کاربردهای آموزشی نظریه فراشناخت، تهران، نشر نورپردازان.

مبانی نظری و پیشینه پژوهش اضطراب امتحان و نظریه های …

حجم فایل : ۳۵ کیلوبایت. تعداد صفحات فایل : ۲۷. مبانی نظری و پیشینه پژوهش اضطراب امتحان نظریه های اضطراب امتحان در ۲۷ صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc …

نظريات ديدگاه هاي مختلف در خصوص اضطراب – روانکاوی ، روان …

از دیدگاه آنها هر چند اضطراب و ترس شامل نشانه های بالینی شاهد هستند ولی بر خلاف ترس ، اضطراب پاسخی در مقابل خطر نا آشکار و مبهم است به عبارت دیگر اضطراب …

مبانی نظری اضطراب و انگیختگی (فصل دوم پایان نامه) …

مشخصات کلی فایل مبانی نظری در مورد اضطراب و انگیختگی: … اضطراب · تفاوت اضطراب و ترس · تفاوت اضطراب و فشار روانی · نظریه‌های روان‌شناختی و اضطراب

[DOC]download-thesis.com

مولفه های مهارتهای اجتماعی 28. عوامل موثر در رشد مهارتهای اجتماعی 29. مبانی نظری اضطراب امتحان 30. علایم اضطراب 31. عنوان صفحه. مدلها و نظریه های اضطراب امتحان 32.

مبانی نظری متغیر اضطراب امتحان و نظریه های اضطراب امتحان | …

۸ دی ۱۳۹۵ – امید است با مفید بودن این فایل مبانی نظری متغیر اضطراب امتحان و نظریه های اضطراب امتحان گامی در جهت پیشرفت تجارت الکترونیک برداشته شود …

SID.ir | مباني نظري و نحوه ساخت آزمايه رايانه اي سوگيري توجه …

توسط سرافراز مهدي رضا
نظريات شناختي درباره اضطراب معتقدند که اضطراب باعث سوگيري توجه نسبت به محرک هاي مربوط به تهديد مي شود؛ در زمينه هراس اجتماعي تعدادي از نظريات مدعي اند که …

مكانیك خاك

مكانیك خاك

علمی كه به نام مكانیك خاك مشهور است هدف تعیین واقعی تر مقادیر ظرفیتهای ایمن تاب فشاری خاكها را در حالات خاص دنبال می كند و اگر از این علم به طور منطقی و عقلانی استفاده شود
دسته بندی عمران و ساختمان
بازدید ها 9
فرمت فایل doc
حجم فایل 21 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 47

مكانیك خاك

فروشنده فایل

کد کاربری 4010

کاربر

مكانیك خاك

چکیده:

مكانیك خاك :

علمی كه به نام مكانیك خاك مشهور است هدف تعیین واقعی تر مقادیر ظرفیتهای ایمن تاب فشاری خاكها را در حالات خاص دنبال می كند و اگر از این علم به طور منطقی و عقلانی استفاده شود می توان مقاومتهای خاك را دقیقتر از آنچه كه از جداول استخراج می گردد و یا با فرو كردن پاشنة كفش در ته گودال پی حاصل

می گردد برآورد نمود. اما نباید تصور كرد كه مكانیك خاك یك علم دقیق است و در جوابهایش جای هیچگونه تردیدی نیست. مكانیك خاك هرگز نمی تواند ظرفیت دقیق تاب فشاری یك خاك واقعی را به دست دهد زیرا كه خواص فیزیكی تمام خاكهای واقعی در محل ساختمان نقطه به نقطه چه در سطح و چه در عمق تغییر می كند مكانیك خاك فقط می تواند بگوید كه مقاومت حجم كوچكی از خاك كه به عنوان نمونه از عمق معینی و از گمانه معینی برداشت شده است چقدر است مقاومت خاكهای سایر قسمتهایی كه فقط چند متر دورتر نه ممكن است از مقاومت نمونه هابیشتر و یا كمتر باشد به عبارت دیگر در مورد خاك نمی توان گفت كه مشت نمونه خروار است.

در نتیجه شیفتگی و پر بها دادن به مكانیك خاك بی فایده است تعیین مقدار متوسط نتایج آزمایش نیز عملاً بی فایده است زیرا كه این عمل عیناً مشابه اینست كه نتایج ضعیف تر (نقطه ضعف خاك) صرفنظر گردد. در كاربرد نتایج آزمایشات باید هوشیارانه از قضاوت خودمان استفاده نمائیم زیرا كه خاكها در وضعیت طبیعی خود چنان متغییرند و این تغییرات چنان دامنه وسیعی دارد كه فی الواقع یك جواب واقعی برای ظرفیت مجاز تاب فشاری موجود نمی باشد و اگر در هر مطالعه خاكی وانمود شود كه مسئله ساده است و عاری از هر گونه سردرگمی می باشد بی شك نتایج حاصله به علت بی توجهی به علم بی ارزش خواهد بود و در واقع مكانیك خاك چه می گوید و چگونه باید از زمین نمونه برداری نمود و چگونه این نمونه ها را در آزمایشگاه آزمایش كرد و نتایج حاصله از آزمایشات چه معنی و مفهومی دارند سپس تعداد مثال طراحی پی ها را بررسی و مختصری از آزمایش و نوع پی ها و ظرفیت مجاز تاب فشاری و غیره كه تمام این در ارتباط با خاك بوده.

مکانیک خاک – ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد

مکانیک خاک (به انگلیسی: Soil mechanics) شاخه‌ای از مهندسی است که به … مکانیک خاک، مانند مکانیک سنگ، پایهٔ علمی لازم برای تحلیل و طراحی در مهندسی خاک و پی، …
‏۱ ذرات تشکیل‌دهندهٔ خاک و … · ‏۲ ترکیبات خاک · ‏۴ دسته‌بندی خاک · ‏۷ حالت بحرانی در ماسه‌ها

مکتب‌خونه | مکانیک خاک

“مکانیک خاک” یکی ازدروس پایه و بنیادین دوره کارشناسی مهندسی عمران محسوب میشود. فهم صحیح خواص مهندسی خاک و رفتارآن تحت اثر بار، درکنار دو درس مکانیک جامدات …

جزوه مکانیک خاک 1 (مقدماتی) در 6 فصل کامل – عمرانی ها

مکانیک خاک (به انگلیسی : Soil mechanics) شاخه‌ای از مهندسی است که به توضیح رفتار خاک می‌پردازد. علم مکانیک خاک متفاوت از مکانیک سیالات و مکانیک اجسام …

جزوه مکانیک خاک – عبدالمتین ستایش

خاک به عنوان مصالح ساختمانی در طرح های مهمی در مهندسی عمران به کار گرفته می شود، انسان روی خاک زندگی می کند و انواع مختلف سازه همانند خانه ها، راه ها، پل ها و .

مکانیک خاک – پردیس سازان یکتا

مکانیک خاک (Soil Mechanics) شاخه‌ای از مهندسی است که به توضیح رفتار خاک می‌پردازد. علم مکانیک خاک متفاوت از مکانیک سیالات و مکانیک اجسام صلب است به این …

[PDF]آزﻣﺎﻳﺸﮕﺎه ﻣﻜﺎﻧﻴﻚ ﺧﺎك

ﭘﻴﺸﮕﻔﺘﺎر. آزﻣﺎﻳﺸﮕﺎه ﻣﻜﺎﻧﻴﻚ ﺧﺎك ﻳﻜﻲ از دروس. ﻣﻬﻢ و اﺳﺎﺳﻲ ﺑﺮاي داﻧﺸﺠﻮﻳﺎن دوره ﻛﺎرﺷﻨﺎﺳﻲ ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﻋﻤﺮان اﺳﺖ . در اﻳـﻦ درس. اﺻﻮل و ﻣﺒﺎﻧﻲ آزﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻫﻲ ﺑﺮاي ﺗﻌﻴﻴﻦ وﻳﮋﮔﻴﻬﺎي ﻓﻴﺰﻳﻜﻲ. و ﻣﻜﺎﻧﻴﻜﻲ ﺧﺎك ﺗﺪرﻳﺲ ﻣﻲ ﺷﻮد.

: مکانیک خاک – دانشنامه رشد

مکانیک خاک شاخه‌ای از علوم مهندسی است که به مطالعه مشخصات فیزیکی و رفتار توده خاکی تحت بارهای وارده می‌پردازد. مهندسی پی ، کاربرد اصول مکانیک خاک در مسائل …

آپارات – مکانیک خاک

آپارات – مکانیک خاک. … فیلم آموزش آموزش مکانیک خاک به زبان فارسی · نوآوران گرمی … نمونه فیلم آمادگی كنكور كارشناسی ارشد عمران، مکانیک خاک · سازه پلاس.

‌مکانیک خاک – omransoft

۲۷ دی ۱۳۹۵ – مکانیک خاک شاخه‌ای از مهندسی‌ است که به توضیح رفتار خاک و ذرات گوناگون (معمولاً رس، ماسه یا شن) یا گاهی مواد آلی، مایعات، گازها می‌پردازد. ‌

آزمایشگاه مکانیک خاک – دانشکده مهندسی عمران

آزمایشگاه مکانیک خاک شامل دو قسمت مقدماتی و پیشرفته می باشد. آزمایشگاه خاک مقدماتی قابل استفاده برای دانشجویان مقطع کارشناسی و آزمایشگاه خاک پیشرفته …

مبانی نظری استرس شغلی، فشارهای سازمانی

مبانی نظری استرس شغلی، فشارهای سازمانی

مبانی نظری استرس شغلی، فشارهای سازمانی
دسته بندی علوم انسانی
بازدید ها 4
فرمت فایل docx
حجم فایل 113 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 45

مبانی نظری استرس شغلی، فشارهای سازمانی

فروشنده فایل

کد کاربری 3349

کاربر

مبانی نظری استرس شغلی، فشارهای سازمانی


توضیحات: 38 صفحه فارسی (word)

با رفرنس دهی کامل فارسی و انگلیسی و پانویس ها مناسب برای پایان نامه

خلاصه ای از کار:

تعاریف استرس شغلی

از آنجایی که در چگونگی تعریف استرس اختلاف نظر وجود دارد و هیچ نظریه کلی در این زمینه در دست نیست، نوشتن در مورد استرس را بسیار دشوار می­سازد. برای مثال، ون دیج خوزن (1980) به بیش از 40 تعریف از مفهوم استرس در ادبیات مربوطه اشاره دارد که همه آنها تا حدودی از یکدیگر متفاوت بودند. یکی از دلایل اصلی این عدم توافقبه شمار زیاد رشته هایی

…………

استرس به عنوان پاسخ

در بسیاری از نظریه ها و تعاریف، استرس به عنوان یک پاسخ فیزیولوژیکییا روان شناختی ارگانیسم به برخی از تهدیدهای بیرونی در نظر گرفته می­شود. نظریه سلیه (1978) بدون شک شناخته شده­ترین مثال از این رویکرد است. طبق نظریه سلیه، استرس یک

……………….

استرس به عنوان محرک

در برخی نظریه ها، استرس را عمدتاَبه عنوانیک محرک، یک فشار یا درخواست بیرونی می­نگرند. به بیان دیگر، استرس رویداد یا شرایطی است

……………..

اهمیت استرس مثبت

انسان­ها به استرس مثبت نیاز دارند زیرا به زندگی معنا می­دهد و بدون آن قادر به تجربه­ی هیجان یا کشش برای انجام کاری نیستند و عدم وجود هیجان باعث رکود زندگی و بی­معنایی آن می­شود.استرس مثبت برانگیزنده­ی افراد برای ادامه دادن تلاش خود در راستای به انجام رساندن کارها و رسیدن به احساس خشنودی است. یک مثال خوب از استرس مثبت تمرین­های

………….

نشانه های استرس شغلی

سه دسته از نشانه هایی که در شرایط فشار روانی شغلی بروز می­کند عبارتند از :

الف)نشانه­های روانی

ب) نشانه­های جسمانی

ج) نشانه­های رفتاری (بیر و نیومن، 1986؛ به نقل از خواجه پور، 1385).

الف)نشانه­های روانی

نشانه های روانی آن دسته از مشکلات عاطفی و شناختی هستند که بر اثر ناراحتی های ناشی از فشار روانی شغلی بروز می کنند. نارضایتی شغلییکی از رایج­ترین پیامدهای استرس شغلی است. افسردگی، اضطراب، احساس ناکامی، انزوا و بیزاری و… (لازاروس و

…………….

منابع فشار روانی شغلی

عموماً استرس می­تواند از محیط (استرس موقعیتی) و یا از ویژگی­ها و خصوصیت­های شخصی فرد (استرس ذهنی) ناشی شود. منابع گوناگون استرس روی هم انباشته شده و به سطح استرس خود افزوده می­شود.

منابع فردی

برخی از خصوصیت های شخصیتی مبتنی بر استرس و الگوهای رفتاری فرد می تواند در تجربه استرس تأثیر داشته باش

……………….

منابع سازمانی

فشارزاهای ناشی از نقش

فشار ناشی از نقش زمانی رخ می­دهد که بین انتظارات و خواسته های فرد و انتظارات و خواسته­های سازمان ناسازگاری وجود داشته باشد (ایوانسویج

…………..

فشارزاهای ناشی از روابط بین فردی

کیفیت روابط کارکنان در محیط کار همواره رابطه مؤثری با استرس شغلی دارد. پژوهشگران در تحقیقات متعددی سه نوع رابطه در محیط کار را که در ارتباط با فشار روانی شغلی است مورد بررسی قرار داده اند. روابط با همکاران، روابط با مراجعان و مشتریان و روابط با سرپرستان و رهبران. در همه این حالات وقتی روابط یک سویه و خصمانه باشد یا اینکه فرد در زمان واحدی مجبور به پاسخگویی به افراد متعددی باشد فرد دچار استرس شغلی خواهد شد (جت، 1984؛ جکسون و مسلش

……………

فشارزاهای ناشی از ساختار و جوّ سازمانی

از آن رو که بیشتر کارها در بافت سازمان انجام می­شود ساختار و جو سازمانی می­تواند بر افراد و عملکردشان تأثیر بسزایی داشته باشد. ساختار سازمانی از لحاظ اینکه افراد شاغل تا چه اندازه استقلال عمل دارند و در تصمیم گیری ها مشارکت داده

………….

تغییرات سازمانی

هنگامیکه در سازمانی تغییرات رخ می­دهد، فشار روانی شغلی در کارکنان آن سازمان به وجود می­آید.این تغییرات می­توانند هنگام راه­اندازییک خط تولید جدید در یک کارخانه یا سرویس جدید در اداره و یا تغییرات ساختاری در ادارات و سازمان­ها به وجود

…………..

پیشرفت شغلی

از جمله عواملی که باعث ایجاد فشار روانی شغلیدر محیط کار خواهد شد، عدم امکان پیشرفت کاری است. معمولاً فردی که شروع به کار می­کند امید دارد که در آن چیزهای تازه یاد گرفته و مهارت­های جدید بیاموزد.همچنین فرد دوست دارد روزی برسد که خود سرپرست و رئیس قسمت خود شده و پله های ترقی را بپیماید. محدود نمودن پیشرفت کاری و اخراج یا منتظر خدمت کردن فرد می­تواند باعث نا­­­­­­­­­امیدی فرد شده ودر

………….

شرایط فیزیکی محیط کار

شرایط فیزیکی در محیط کار یکی دیگر از منابع سازمانی است که به استرس شغلی منجر می­شود. مشاغلی که با درجه حرارت بالا، سر و صدایی

…………

الگوهای فشار روانی شغلی

الگوهای سایبرنتیک

یکی از الگوهایی که همچون الگوی لازاروس و فالکمن (1984) به توصیف جزء به جزء اتفاقات رخ داده در طی فرآیند استرس می پردازد، الگوی سایبرنتیک (ادوارد، 1992) می باشد. ادوارد (1992) رویکردهای پیشین استرس را که به طور تلویحی، اصول

…………

نظریه تناسب شخص ـ محیط

نظریه تناسب شخص ـ محیط، جزء آن دسته از نظریه هایی است که به واکنش هایفشار روانی شغلی می­پردازد. این نظریه فرض می کند که استرس شغلی به دلیل ناهمخوانی میان شخص و محیط، رخ می­دهد. بنابراین نه شخص و نه محیط، موجب تجربة فشار نمی­شود. دو نوع ناهمخوانی، میان فرد و محیط وجود دارد. نوع اول، به تناسب تقاضاهای محیطی و توانایی­ها

……………

الگوی ویتامین

وار(1987) برای نشان دادن روابط میان عوامل فشارزا و سلامت و بهزیستی کارمند، الگوی ویتامین را پیشنهاد داد. الگوی ویتامین، وجود روابط غیرخطی را میان ویژگی­های کاری و پیامدهای فردی آشکار می سازد. وار با ترسیم یک شباهت نسبی به اثرات ویتامین ها بر بدن انسان، فرض می­کند که دو نوع ویژگی کاری وجود دارد. اولاً، برخی از ویژگی های موقعیت

…………

الگوی تقاضای شغلی ـ کنترل شغلی

الگوی تقاضای شغلی ـ کنترل شغلی، میان دو بعد اساسی از عوامل مربوط به محل کار تمایز قائل می­شود که عبارتند از: تقاضای شغلی و اختیار عمل در تصمی

…………….

الگوی عدم تعادل کوشش ـ پاداش

گونة متفاوتی از الگوی شخص-محیط، الگوی عدم تعادل کوشش ـ پاداش، سای­گریست (1996) می­باشد. این الگو، فرض می­کند که فقدان

………..

الگوی ایوانسویچ و ماتسون

ایوانسویچ و ماتسون (1980) الگوی نظری خود را بر اساس یافته های تجربی الگوی تأثیر وقایع زندگی بر فشار روانی توسعه دادند. طبق این الگوی، برآیند فشار روانی درون سازمانی و برون سازمانی و پیشایندها، سرانجام در طولانی مدت منجر به

……………..

نگرش سازمان ملی بهداشت و ایمنی حرفه ای به فشار روانی شغلی

بر اساس تجربه و تحقیق، سازمان ملی بهداشت و ایمنی حرفه ای با این نظر موافق است که شرایط کاری نقش اساسی در ایجاد استرس

…………

منابع

آتش افروز، عسکر (1386). مقایسه سلامت عمومی، استرس شغلی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی و عادی مقطع ابتدایی استان خوزستان. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه شهید چمران اهواز.

آزاد مرزآبادی، اسفندیار و غلامی فشارکی، محمد (1389). بررسی رابطه میان مناطق جغرافیایی، تیپ شخصیتی، وضعیت اجتماعی – اقتصادی و عوامل دموگرافیک با استرس شغلی. مجله­ی علوم رفتاری، دوره­ی پنجم، شماره­ی دوم، تابستان 1390، 156-151.

……………..

………………

مبانی نظری استرس شغلی، فشارهای سازمانی – مقالات

۲۵ مرداد ۱۳۹۶ – مبانی نظری استرس شغلی، فشارهای سازمانی دارای 45 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است. فایل ورد …

مبانی نظری استرس شغلی و فشار روانی در محیط کاری – فایلود

مبانی نظری استرس شغلی و فشار روانی در محیط کاری … در مورد استرس، تاثیر استرس بر جنبه های مختلف فردی سازمانی و محیط کاری و نیز مفاهیم مرتبط دیگر بحث می …

مبانی نظری و پیشینه تحقیق استرس شغلی ( فصل دوم ) – مای …

پیشینه پژوهش استرس شغلی پیشینه تحقیق استرس شغلی مبانی نظری استرس … از دیدگاه هانز سلیه (۱۹۷۵) استرس شغلی به فشار روانی به وجود آمده از وقایع محیط … و انتظارات و خواستههای سازمان ناسازگاری وجود داشته باشد (ایوانسویج و ماتسون، ۲۰۱۵).

[PDF]رابطه بین استرس شغلی و فرسودگی شغلی با میانجیگری …

استرس. شغلی. رابطه ی معناداری وجود دارد . بین تعهد سازمانی. و. فرسودگی شغلی. رابطه معناداری … مدیران، کارکنان و ارباب رجوع سازمان تحت تاثیر فشارهای عصبی دچار حاالت روانی خاصی. می شوند و دست ….. در فصل حاضر، ابتدا مبانی نظری متغیرهای.

[PDF]ﺻﻔﺤﻪ ﻓﻬﺮﺳﺖ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻛﻠﻴﺎﺕ ﭘﮋﻭﻫﺶ ﻭ ﭘﻴﺸﻴﻨﻪ : ﻓﺼﻞ ﺍﻭﻝ 1-

۱۸ دی ۱۳۸۸ – ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻧﻈﺮﻱ ﻭ ﭘﻴﺸﻴﻦ ﻱ ﭘﮋﻭﻫﺶ …. 18. -1. 10. ﭘﻴﺸﻴﻨﻪ ﻱ ﻧﻈﺮﻱ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﺧﻼﻗﻴﺖ ﺳﺎﺯﻣﺎﻧﻲ …… ﭼﻪ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺍﻱ ﺑﻴﻦ ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎﺯﻣﺎﻧﻲ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﺮﺱ ﺷﻐﻠﻲ،ﺧﻼﻗﻴﺖ ﺳﺎﺯﻣﺎﻧﻲ ﻭ ﺍﻧﮕﻴﺰﺵ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﺩ؟ … ﻭ ﻣﻲ ﮔﻮﻳﻨﺪ ﺗﻨﺶ ﻳﺎ ﻓﺸﺎﺭ ﺭﻭﺍﻧﻲ ﻛﺎﺭﻱ ﻣﻮﻗﻌﻴﺘﻲ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺍﺯ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻴﺎﻥ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﻭ ﻣﺸﺎﻏﻞ ﺷﺎﻥ ﺣﺎﺻـﻞ. ﺷﻮﺩ،ﻭ ﺻﻔﻐﺖ …

[PDF]ﺑﺮرﺳﯽ ﻣﯿﺰان ﺗﺎﺛﯿﺮ اﺳﺘﺮس و ﻓﺸﺎرﻫﺎي رواﻧﯽ ﺑﺮ ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺧﺒ – مطالعات رسانه …

توسط سجادی جاغرق – ‏2015
اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺎ ﻫﺪف ﺑﺮرﺳﯽ ﻣﯿﺰان ﺗﺄﺛﯿﺮ اﺳﺘﺮس و ﻓﺸﺎرﻫﺎي رواﻧﯽ ﺑﺮ ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺧﺒﺮﻧﮕﺎران ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان اﻧﺠﺎم ﺷﺪ . ﺟﺎﻣﻌﮥ آﻣﺎري را ﺗﻤﺎﻣﯽ … ﺣﺎﺿﺮ اﯾﻦ ﺑﻮد ﮐﻪ ﻋﻮاﻣﻞ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ اﺳﺘﺮس ﺷﻐﻠﯽ ﻣﯽ. ﺗﻮاﻧﺪ ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺷﻐﻠﯽ ﺧﺒﺮﻧﮕﺎران …

[PDF]اﺳﺘﺮس، ﮔﺮاﻧﺒﺎري و ﺧﻄﺮات ي راﺑﻄﻪ ي ﻛﻨﻨﺪه ﻋﺪاﻟﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ

توسط گل پرور – ‏2011 – ‏مقالات مرتبط
اي و ﺗﻮزﻳﻌﻲ در راﺑﻄﻪ ﻣﻴﺎن. اﺳﺘﺮس،. ﮔﺮاﻧﺒﺎري و ﺧﻄﺮات ﺷﻐﻠﻲ ﺑﺎ دﻟﺒﺴﺘﮕﻲ و ﺗﻌﻬﺪ. ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻧﻈﺮي … ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﻣﺸﻐﻮل ﺑﻪ ﻛﺎر ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ اﺻﻮل ﻋﺪاﻟﺖ ﺗﻮزﻳﻌﻲ و روﻳﻪ اي رﻋﺎﻳﺖ ﻧﻤﻲ. ﺷﻮد،. زﻳﺮ. ﻓﺸﺎر. ادراﻛﻲ و ﻋﺎﻃﻔﻲ ﻗﺮار …

[PDF]بررسی عوامل ایجاد کننده استرس در سازمانها

امروزه فشار عصبی و روانی که به اصطلاح استرس نامیده می شود به طور فراوان و در سطحی … و سپس با توجه به مبانی نظری تحقیق، فرضیه هایی را در این زمینه طرح و مورد … استرسی زای شغلی به عنوان عاملی قوی در ایجاد استرسی کارکنان مورد بررسی دقیق …

تحقیق رابطه بین استرس و فرسودگی شغلی در کارمندان و …

تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها: ۱۳ … تقویت مبانی دینی ۶۹ … در پژوهش حاضر به بررسی رابطة بین استرس با فرسودگی شغلی در کارمندان اداری و … گروهی از صاحب نظران رفتار سازمانی فشار روانی[۱] را بیماری شایع قرن نامگذاری کرده‌اند شاید هم …

[PDF]رابطه استرس شغلی با ترک خدمت و عملکرد وظیفه با توجه به …

توسط گل پرور – ‏2013 – ‏مقالات مرتبط
ﭘﮋوﻫﺶ از ﻧﻮع ﺗﻮﺻﻴﻔﻲ و ﺑﻪ روش ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﻲ اﺟﺮا ﮔﺮدﻳﺪ . ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري ﭘﮋوﻫﺶ. ﻛﺎرﻛﻨﺎن ﻳﻚ. ﺳﺎزﻣﺎن. دوﻟﺘﻲ ﺑﻮدﻧﺪ ﻛﻪ … اﺑﺰارﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺶ ﺷﺎﻣﻞ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ اﺳﺘﺮس ﺷﻐﻠﻲ، ﻋﻤﻠﻜﺮد وﻇﻴﻔﻪ و ﺗﺮك ﺧـﺪﻣﺖ از ﺑﺎﺑﺎﻛـﺎس و ﻫﻤﻜـﺎران. ) 2009( …. ي ﻛﺎﻫﺶ ﻓﺸﺎرﻫﺎي ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺷﺪه، از ﺳـﻄﺢ ﻋﻤﻠﻜـﺮد … ﺑﻨﺪي ﭘﺎﻳﺎﻧﻲ در ﺑﺎب ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻧﻈﺮي و ﭘﮋوﻫﺸﻲ.

مكان در معماری

مكان در معماری

این مقاله به بررسی بحث و جایگاه مكان در معماری می پردازد این بحث در حوزه اصلی تئوریهای معماری قرار می گیرد كه این مقاله بر پایه پدیدارشناسی قرار دارد
دسته بندی عمران و ساختمان
بازدید ها 7
فرمت فایل doc
حجم فایل 54 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 72

مكان در معماری

فروشنده فایل

کد کاربری 4010

کاربر

مكان در معماری

چکیده:

این مقاله به بررسی بحث و جایگاه مكان در معماری می پردازد. این بحث در حوزه اصلی تئوریهای معماری قرار می گیرد كه این مقاله بر پایه پدیدارشناسی قرار دارد .

از آنجا كه این بحث در ذهن من بسیار گنگ و نامفهوم بوده لذا مطالعه را با طرح این پرسش های اصلی آغاز كردم كه اساسا مكان چیست و چه جایگاهی در معماری دارد.

تأثیر مكان در شكل گیری معماری به چه صورتی است آیا یك معماری واحد می‌تواند در نقاط مختلف شكل بگیرد، آیا مكان شكل دهنده فرهنگ یك منطقه است و این فرهنگ شكل دهنده معماری این منطقه . دلیل به وجود آمدن معماریهای مختلف با وجود یكسان بودن نیازها و فعالیت ها چیست.

برای یافتن پاسخ این پرسش ها به سراغ كتاب معماری زبان مكان رفتم و نتایج مطالعات خود را در این مقاله ارایه كرده ام.

در واقع این مقاله خلاصه ایست از بخش سوم كتاب معماری:حضور زبان و مكان نوشته كریستان نور برگ شولتس.

بخش آخر كتاب، مكان، كه موضوع این مقاله نیز می باشد به كاربرد زبان فرمال در معماری بومی و مدرن اختصاص دارد فصل اول این بخش عرف نام دارد به نظر شولتس معماری بومی، خاستگاه و منشأ هنر مكان و هنر مكان پاسخی است به پرسش زیستن یا ساكن شدن در اینجا رابطه ای بین ابنیه بومی و ساختار منظر محیطی كه به آن تعلق دارد توضیح داده شده است و یك بازنگری روی معماری بومی اروپا آغاز می گردد و در نهایت به این نتیجه می رسد كه خاستگاه تاریخی همه آنها مشترك است و به تعریف خاستگاه و ماهیت خاستگاه می پردازد. در فصل بعدی “ سبك” قواعد سبك شناسی معماری اروپا به مثابه تبلور كیفیات مشترك انسانی كه در طول تاریخ تحول یافته و با ویژگیهای محیطی مناطق مختلف تطبیق داده شده اند بررسی می شوند و در فصل آخر معماری مدرن به عنوان بیانی جهانی با خصوصیات باز و پویا مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد این هویتی جدید است كه اگرچه اساسا یكسان است لیكن همواره به صور مختلف بروز می كند.

در بحث سبك ، سبكهای مختلف اروپا تا دوره مدرن بررسی می گردد یعنی تاریخ سبكها را بیان می كند در واقع سبك زبانی است كه می كوشد آنچه از كشورهای به كشور دیگر در معماری به ظهور می رسد را آشكار كند و در نهایت به دنبال پاسخ به این سوال است كه معماری سبكی كه بسیار انعطاف پذیر و زنده بوده به چه دلیل دچار بحران می شود. و در نهایت زبان فرمهای معماری را به سه گروه بومی، سبكی و مدرن تقسیم می كنند ار تباط میان ساخت و ساز بومی و چشم انداز پیراونی و رمزگان سبك شناختی معماری اروپایی به عنوان برآیندی از كیفیت درونی كه در گذر تاریخ برای مناطق گوناگون انتخاب شده اند عرضه و پیشنهاد می شود.

روح مکان – ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد

رفتن به ۸ در هنر و معماری – در هنر و معماری[ویرایش]
‏۱ حس مکان · ‏۲ تعریف حس مکان · ‏۳ ماهیت مکان · ‏۴ تبارشناسی روح مکان

SID.ir | مفهوم حس مكان و عوامل شكل دهنده آن

توسط فلاحت محمدصادق
دانلود رایگان متن کامل مقاله علمی پژوهشی مفهوم حس مكان و عوامل شكل دهنده آن. … آگاهي طراحان نسبت به چگونگي تاثير فضاي معماري بر حس استفاده کنندگان فراهم آورد.

SID.ir | حقيقت مکان و فضاي معماري

توسط پورمند حسنعلي
مقوله مکان و فضا در هر دو حوزه فلسفه و معماري به عنوان يک موضوع اساسي مطرح بوده و بخش مهمي از ادبيات اين دو وجه انديشه انساني را به خود اختصاص داده است؛ بنابراين در …

نسبت فضا و مكان در اثر معماري؛با تكيه بر انديشه‌هاي هايدگر – …

۲۳ فروردین ۱۳۹۱ – دو مفهوم فضا و مكان از مفاهيم پيچيده در معماري هستند كه هنوز بر سر تعريف آنها اجماع نظر وجود ندارد و براي يافتن پاسخ به پرسش‌هاي متعدد ذهن خلاق، …

Look Differently To Anything – فضاو مکان(مفاهیم معماری 1)

فضا و مکان. پیشگفتار براي توصيف رشته ي معماري، متخصصان آن را در رده ي رشته هاي مهندسي قرار مي دهند. اما از جنبه اي ديگر معماري در بين رشته هاي هنري جاي مي …

مقاله رابطه فضا و مکان در معماری با نگاهی بر اندیشه های شولتز …

دو مفهوم فضا و مکان از مفاهیم پیچیده در معماری هستند که هنوز بر سر تعریف آنها اجماع نظر وجود ندارد و برای یافتن پاسخ به پرسش های متعدد ذهن خلاق، باید از…

[PDF]رابطه فضا و مکان در معماری با نگاهی بر اندیشه های شولتز – …

ﺧﻼﺻﻪ ﻣﻘﺎﻟﻪ: ﺩﻭ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻓﻀﺎ ﻭ ﻣﮑﺎﻥ ﺍﺯ ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ ﭘﯿﭽﯿﺪﻩ ﺩﺭ ﻣﻌﻤﺎﺭﯼ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﻫﻨﻮﺯ ﺑﺮ ﺳﺮ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺁﻧﻬﺎ ﺍﺟﻤﺎﻉ ﻧﻈﺮ ﻭﺟﻮﺩ. ﻧﺪﺍﺭﺩ ﻭ ﺑﺮﺍﯼ ﯾﺎﻓﺘﻦ ﭘﺎﺳﺦ ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶ ﻫﺎﯼ ﻣﺘﻌﺪﺩ ﺫﻫﻦ ﺧﻼﻕ، ﺑﺎﯾﺪ ﺍﺯ ﻣﺒﺎﺣﺚ ﺑﻨﯿﺎﺩﯾﻦ ﻭ ﺭﯾﺸﻪ ﺍﯼ ﻋﻠﻢ ﻣﻌﻤﺎﺭﯼ.

نقش مفهوم حس مکان در ارتقای کیفیت حفاظت معماری – باغ نظر

توسط فلاحت – ‏2017
بررسی نسبت بین حفاظت معماری و مفهوم حس مکان نشان می دهد که شناخت مفهوم حس مکان فضاهای … حفاظت معنایی، حفاظت حس مکان، حفاظت کالبدی، حفاظت عملکردی.

روزنامه شرق 91/1/23: نسبت فضا و مكان در اثر معماري – Magiran

۲۳ فروردین ۱۳۹۱ – نسبت فضا و مكان در اثر معماري با تكيه بر انديشه هاي مارتين هايدگر و كريستين نوربرگ شولتز نويسنده: ايمان رييسي، حسام عشقي صنعتي

[PDF]ماهیت نشانه ها و نقش آن در ارتقای حس مکان فضای معماری

توسط فلاحت – ‏2013
ارتقای حس مکان می پردازد. از این رو، پس از بررسی ویژگی های مختلف نشانه با دیدگاهی ساختارگرایانه، به مطالعه ماهیت نشانه ها. در معماری و نحوه ادراک مفاهیم نشانه شناسانه …

مقایسه رفتار تخته خرده چوب و تخته كاه در برابر پرس

مقایسه رفتار تخته خرده چوب و تخته كاه در برابر پرس

برای افزایش اطلاعات در مورد روش تولید كامپوزیت كاه، ذرات به كار برده شده در تخته خرده چوب و تخته كاه به همراه چسب اوره فرم آلدهید(UF) تحت پرس قرار گرفته
دسته بندی عمران و ساختمان
بازدید ها 9
فرمت فایل doc
حجم فایل 48 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 28

مقایسه رفتار تخته خرده چوب و تخته كاه در برابر پرس

فروشنده فایل

کد کاربری 4010

کاربر

مقایسه رفتار تخته خرده چوب و تخته كاه در برابر پرس

چکیده:

برای افزایش اطلاعات در مورد روش تولید كامپوزیت كاه، ذرات به كار برده شده در تخته خرده چوب و تخته كاه به همراه چسب اوره فرم آلدهید(UF) تحت پرس قرار گرفته و به صورت آزمایشی ، نفوذ پذیری خرده چوب ها ، فشار خرده چوب ها ، دمای مغز تخته ، فشار بخار مغزی ، پروفیل عمودی تخته، بررسی و با هم مقایسه شدند.

نتایج نشان دادند كه تخته كاه خیلی بیشتر فشرده می شود و بنابراین نیاز به فشار كمتری برای فشرده شدن داشت.

ذرات چوب و ذرات جدا شده از تخته كاه با هم مقایسه شدند. الیاف كاه به دست آمده از آسیاب چكشی، نفوذ پذیری كم و ثانیا‌ً فشار بخار مغزی بالایی داشته و بیشترین دمای مغزی را در هنگام پرس گرم، نشان دادند كه به اختلاف دانسیته بین سطح و لایه های مغزی در تخته پرس شده نهایی، افزود.

توصیه شده است كه بسته شدن پرس به آهستگی و باز شدن آن طولانی مدت باشد تا برنامه پرس تخته كاه بهبود یابد.

مقدمه :

تخته كاه یك كامپوزیت كاملاً جدید وتولید شده از كاه گندم یا برنج می باشد. در فرآیند تولید ، ممكن است كاه ها كوبیده شوند(آسیاب چكشی) ویا به الیاف پالایش شوند. برای ارتباط مؤثر بین الیاف كاه با محتویات غیرآلی سطوح بالایی ، معمولاً از رزین متیل دی فنیل (MDI) استفاده می شود. برخی از مطالعات نشان می دهد كه پرس خوب منجر به تولید تخته كاه مطلوب می شود. تخته كاه می تواند جایگزین MDF و تخته خرده چوب شود، همچنین تولید تخته كاه برای مناطق و كشور هایی كه منابع چوبی كمی دارند و نیز الیاف كشاورزی كه به آسانی در دسترس است، بسیار جالب باشد. ولی تخته كاه هنوز برای رسیدن به عرصه تولید تجاری بالا،دارای مشكلات تكنیكی در فرایند شكل دهی كاه دارد، كه به نظر می رسد ذرات چوب و الیاف دارای خصوصیات مختلفی هستند. یك تكنیك كه از اهمیت خاصی برخوردار است، پرس تخته كاه در تولید می باشد. در یك كامپوزیت چوب، پرس یك كلید فعال در تولید تخته كاه است. هنگام پرس گرما و فشار برای استحكام ذرات چوب و عملكرد چسب بكار می روند. افزایش تولید نتنها به وسیله زمان پرس هدایت می شود، بلكه به خصوصیات فیزیكی و مكانیكی تولید نهایی و به ذرات متراكم شده خرده چوب ها و عملكرد چسب ها بستگی دارد. عملكرد پرس گرم خیلی پیچیده است، زیرا تغییرات معنی داری در گرما، رطوبت، تغییر شكل و چسبندگی دیده می شود. در این تحقیق خصوصیات رفتار تخته كاه در برابر پرس را با بهترین تخته خرده چوب ها مقایسه كردند. هدف اصلی تحقیق، بهبود اطلاعات مربوط به رفتار تخته كاه در برابر پرس بود و اهداف دیگر عبارتند از:

1- بررسی تجربی استحكام و نفوذ پذیری تخته كاه در مقایسه با تخته خرده چوب

2- بررسی درجه حرارت چوبها ، فشار گاز داخلی ،دانسیته پروفیل عمودی تخته كاه و تخته خرده چوب در طی پرس گرم

مقایسه رفتار تخته خرده چوب و تخته كاه در برابر پرس | مقالات …

۵ مرداد ۱۳۹۶ – woodwood.blogfa.com/post-30.aspx Cachedدر اين تحقيق خصوصيات رفتار تخته كاه در برابر پرس را با بهترين تخته خرده چوب ها مقايسه كردند.

مقايسه رفتار تخته خرده چوب و تخته كاه در برابر پرس – …

۲۶ مهر ۱۳۹۶ – تعداد صفحات :28 فرمت :WORD براي افزايش اطلاعات در مورد روش توليد كامپوزيت كاه، ذرات به كار برده شده در تخته خرده چوب و تخته كاه به همراه چسب …

مقايسه رفتار تخته خرده چوب و تخته كاه در برابر پرس – فیل …

۵ شهریور ۱۳۹۶ – لينک پرداخت و دانلود “پايين مطلب فرمت فايل : word ( قابل ويرايش ) تعداد صفحه:29 فهرست مطالب مقايسه رفتار تخته خرده چوب و تخته كاه در برابر …

مقایسه رفتار تخته خرده چوب و تخته كاه در برابر پرس – کافه …

تخته خرده چوب در برابر پرس تخته كاه در برابر پرس نفوذ پذیری خرده چوب ها فشار خرده چوب ها دمای مغز تخته فشار بخار مغزی پروفیل عمودی تخته.

3000دروار – مقايسه رفتار تخته خرده چوب و تخته كاه در برابر پرس

در اين تحقيق خصوصيات رفتار تخته كاه در برابر پرس را با بهترين تخته خرده چوب ها مقايسه كردند. هدف اصلي تحقيق، بهبود اطلاعات مربوط به رفتار تخته كاه در …

تحقیق مقایسه رفتار تخته خرده چوب و تخته کاه در برابر …

۶ شهریور ۱۳۹۶ – دسته: عمران فرمت فایل: docx حجم فایل: 46 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 28 تحقیق مقایسه رفتار تخته خرده چوب و تخته کاه در برابر پرس چکیده.

مقاله مقایسه رفتار تخته خرده چوب و تخته کاه در برابر پرس – …

۱۶ اردیبهشت ۱۳۹۴ – مقاله مقایسه رفتار تخته خرده چوب و تخته کاه در برابر پرس دارای 26 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ …

مقايسه رفتار تخته خرده چوب و تخته كاه در برابر پرس – …

۵ شهریور ۱۳۹۶ – لينک پرداخت و دانلود “پايين مطلب فرمت فايل : word ( قابل ويرايش ) تعداد صفحه:29 فهرست مطالب مقايسه رفتار تخته خرده چوب و تخته كاه در برابر …

تحقیق درمورد مقايسه رفتار تخته خرده چوب و تخته كاه در …

۱۷ مهر ۱۳۹۶ – فرمتت فایل : ورد تعداد صفحات : ۲۶ صفحه مقايسه رفتار تخته خرده چوب و تخته كاه در برابر پرس  Comparison of the pressing …

[PDF]مطالعه رفتار و اندازه گيری استحکام اتصال مقاوم در برابر …

يار صنايع چوب، دات کاه منابع طبيعي،. دات گاه تهران، ايران … در فرآينا ساخت تخته خرده چوب يکي از. عامر. هرای. اصلي. دمای پرس …. پرس و. ويژگي. ها. فيزيکري. و مکاتيکي تخته خرده چوب را بررسي كرد. م رخص شرا ….. اصل از مقايسه داده. ها. عام متغير.